1．孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅(qū)，一生以革命為己任，立志救國救民，為中華民族作出了彪炳史冊的貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問題。
材料一：孫中山是中國近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學(xué)說是“內(nèi)審中國之情勢，外察世界之潮流，兼收眾長，益以創(chuàng)新”。
——《中華文明史》第4卷（1）結(jié)合材料一分析孫中山的學(xué)說有何特點(diǎn)？
材料二；孫在辭去臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，孫中山認(rèn)為，三民主義中的兩個(gè)主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，接下來——最切實(shí)的舉措，就是發(fā)展實(shí)業(yè)，改善民生。
（2）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料二中的“兩個(gè)主義”是指什么？為何當(dāng)時(shí)孫中山認(rèn)為“三民主義中的兩個(gè)主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”了？
材料三：上?！渡虉?bào)》曾評價(jià)孫中山：“不知有身，不知有家，不知有敵人，不知有危害，不知有艱難，寢饋食息，必于救國，造次顛沛，不忘奮斗?！?br />（3）你怎樣理解材料三中評價(jià)孫中山的五個(gè)“不知”？結(jié)合所學(xué)知識回答，辛亥革命后，孫中山是如何“不忘奮斗”的？（至少兩點(diǎn)）

2．孫中山為了改造中國耗盡畢生精力，在歷史上留下了不可磨滅的功勛。閱讀材料，回答問題。
材料一：中國從鴉片戰(zhàn)爭起淪為半殖民地半封建社會，中國成了世界上著名的“東亞病夫”，從那時(shí)起的近一個(gè)世紀(jì)，我國的有識之士包括孫中山都在尋求中國的出路。孫中山開始就想學(xué)習(xí)西方，所謂西方即資本主義。
——《鄧小平文選》第三卷材料二：青年時(shí)代，孫中山……毅然投身民主革命事業(yè)。他創(chuàng)立興中會、同盟會，提出民族、民權(quán)、民生的三民主義，積極傳播革命思想，廣泛聯(lián)合革命力量，連續(xù)發(fā)動武裝起義，為推進(jìn)民主革命四處奔走、大聲疾呼。
——習(xí)近平《在紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會上的講話》材料三：

材料四：蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)：是中國自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功。
請回答：
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，孫中山學(xué)習(xí)西方和洋務(wù)派有何不同？
（2）材料二中的同盟會成立于哪一年？三民主義中的“民生”是由其哪一綱領(lǐng)發(fā)展而來的？根據(jù)材料二歸納孫中山有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？
（3）根據(jù)材料三中圖1、圖2，歸納出辛亥革命取得的兩大重要成果。
（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，先生的“未竟之功”有哪些？

3．閱讀材料，回答問題
材料一  ……在孫中山推動下，1905年8月，興中會、華興會、光復(fù)會骨干聚集日本東京，成立了統(tǒng)一的革命組織。
材料二  我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意，達(dá)到這三樣目的之后，我們中國當(dāng)成為至完美的國家。
--孫中山在《民報(bào)》創(chuàng)刊周年紀(jì)念會上的講話材料三  孫中山先生追求真理的開拓進(jìn)取精神和矢志不渝的愛國主義情懷，……孫中山先生生命不息、奮斗不止的堅(jiān)強(qiáng)意志和鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品德，是他留給我們的寶貴精神遺產(chǎn)
--胡錦濤（1）材料一中孫中山成立的“統(tǒng)一的革命組織”的名稱是什么？該組織的指導(dǎo)思想是什么？
（2）根據(jù)材料二分析孫中山當(dāng)時(shí)要建立的“至完美”的國家是什么樣的國家？他準(zhǔn)備怎樣建立？
（3）根據(jù)材料三指出孫中山先生身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？