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2020-2021學(xué)年新疆博爾塔拉州博樂市蒙古中學(xué)高二(下)期中歷史試卷
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.材料一 人的信仰就是人的一切,它正是我們的生命。人只要有信仰,不需任何中介人或代表者,就可獲得上帝救贖的恩典,信仰使得人與上帝面對面,“沒有任何受造之物居于其間”,人只要有信仰,不需外在的律法和戒律的約束,不需善功和贖罪,就可得到基督的公義和永恒的生命,信仰使人擺脫了一切外在的束縛。
--李平曄《馬丁?路德與宗教改革》
材料二 當(dāng)時(shí)(1517年)還是維滕堡大學(xué)的牧師的路德將他的九十五條論綱張貼到了教堂門口。他的大多數(shù)主張并不具有革命性,但他的確表明,“上帝之語”并不在教會(huì)的說教里,而在《圣經(jīng)》里,這就大大地削弱了教會(huì)的權(quán)威?!?520年末,路德和教會(huì)徹底決裂,將教皇的驅(qū)逐訓(xùn)令燒毀;次年,他被召喚出席在沃爾姆斯召開的皇家議會(huì)。路德拒絕改變其主張,他說:“除非你們能用《圣經(jīng)》或令人信服的理由說服我?!?br />
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史:從史前史到21世紀(jì)》
(1)根據(jù)上述材料與所學(xué)知識,總結(jié)宗教改革的內(nèi)容。
(2)根據(jù)上述材料與所學(xué)知識,概括宗教改革的影響。
【考點(diǎn)】
宗教改革
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
西方學(xué)者芬納在研究近代西方某一重大歷史事件時(shí)稱:它“把此前主要是教會(huì)特權(quán)的神圣光環(huán)轉(zhuǎn)移到了世俗統(tǒng)治者的身上,把人們敬意的道德轉(zhuǎn)移到公民的道德上,把他們的理性從修道院生活轉(zhuǎn)移到世俗生活上”。材料中的“它”( ?。?/h2>
A.否定了等級制度的不合理性
B.樹立了理性思維的權(quán)威地位
C.促進(jìn)了歐洲民族意識的覺醒
D.推動(dòng)了人文主義精神的復(fù)興
發(fā)布:2024/10/20 1:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
如圖是宗教改革時(shí)期的一幅畫作。它反映的思想是( )
畫作中間是天平,旁邊站著信士,天平的右端向下傾斜,里面裝著《圣經(jīng)》,而天平翹起的左端站著的是教皇,紅衣主教等
A.因行稱義
B.王權(quán)至上
C.信仰得救
D.教權(quán)至上
發(fā)布:2024/10/24 20:0:2
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
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