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自古以來,人類在不斷的遷移中求生存、謀發(fā)展,并在遷徙過程中帶來了不同文化的交融。閱讀材料,回答問題。
材料一:亞歐大陸游牧世界和農(nóng)耕世界的矛盾,爆發(fā)為暴力的形式。自古代起,直到公元十三、十四世紀(jì),我認(rèn)為,可以總括為游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的浪潮。……第二次沖擊后約四、五個(gè)世紀(jì),到了十三世紀(jì),又爆發(fā)了第三次游牧世界對(duì)農(nóng)耕世界的沖擊。這是最后一次、也是范圍最廣的沖擊。發(fā)動(dòng)這次沖擊的主要是蒙古人,投入沖擊成為主力的還有大量的突厥人。沖擊的范圍包括東亞、中亞、南亞、西亞、東歐和中歐。在第一、第二次沖擊中作為主力的印歐人和閃人已經(jīng)變成了受沖擊的客體,成為農(nóng)耕世界的防御者?!文潦澜鐚?duì)農(nóng)耕世界的沖擊,為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響。
——摘編自吳于廑《世界歷史上的游牧世界與農(nóng)耕世界》材料二:近代美國(guó)華人移民絕大部分來自廣東沿海地區(qū)。且多為自耕農(nóng),幾乎沒有受過學(xué)校教育,這是19世紀(jì)中晚期華人移民的總體形象。華人移民到美國(guó)后,多從事非技術(shù)性工作或技術(shù)性不強(qiáng)的工作,很少有人從事與大工業(yè)機(jī)器生產(chǎn)相關(guān)的、對(duì)勞動(dòng)技能要求嚴(yán)格的工作。移民到美國(guó)的華人對(duì)當(dāng)?shù)氐慕ㄔO(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。中央太平洋鐵路公司的四大股東之一利蘭?斯坦福在1865年10月10日給約翰遜總統(tǒng)的一份報(bào)告中說:“(華工)一個(gè)階層,他們安詳、平和、耐心、勤勞、節(jié)儉,他們(比白人勞工)更謹(jǐn)慎和節(jié)儉,因而工資少點(diǎn)也毫無怨言……如果沒有華人,要在《國(guó)會(huì)法案》規(guī)定的時(shí)間內(nèi)建成這個(gè)宏大的全國(guó)性工程的西段,是完全不可能的?!?br />——摘編自徐國(guó)林《近代美國(guó)華人移民的職業(yè)變化》材料三:據(jù)1790年美國(guó)第一次人口統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)來自歐洲的移民結(jié)構(gòu)為:英格蘭人占60.14%,蘇格蘭人占8.1%,愛爾蘭人占9.5%,德意志人占8.6%,荷蘭人占3.1%,法國(guó)人占2.3%,瑞典人占0.7%,西班牙人占0.8%。1901-1920年,移民人口中,來自歐洲的占85%,來自亞洲的和來自拉丁美洲的均占4%,1961-1970年,移民人口中,來自歐洲的占33%,來自亞洲的占13%,來自拉丁美洲的占39%。1981-1990年,移民人口中,來自歐洲的占10%,來自亞洲的占38%,來自拉丁美洲的占47%。
——摘編自余志森《美國(guó)多元文化研究》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué),概括指出古代游牧部族向農(nóng)耕世界三次沖擊的史實(shí)。以游牧世界第三次沖擊為例,扼要說明其“為歷史之發(fā)展為世界史帶來了不少的影響”。
(2)閱讀材料二,概括近代美國(guó)華人移民的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)析華人移民對(duì)美國(guó)文化作出的重要貢獻(xiàn)。
(3)閱讀材料三,概括二戰(zhàn)后美國(guó)主要移民來源和移民結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)。有人說,美國(guó)是個(gè)民族“大熔爐”;也有人說,美國(guó)是個(gè)民族“大拼盤”。結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你從文化認(rèn)同的視角談?wù)効捶ā?/div>
【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:3難度:0.4
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    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.7
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