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2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市云龍區(qū)六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
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試題詳情
閱讀回答各小題。
那條河流
我懷念那條河流。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,它就像一根孤獨(dú)的琴弦繃在原野上,任風(fēng)雨和歲月彈撥。
我是生長(zhǎng)在它旁邊的一雙耳朵。當(dāng)時(shí)我不覺(jué)得幸運(yùn),以為這音樂(lè)、這波濤的訴說(shuō)、這不盡激情的灌注,都是理所當(dāng)然的。以為這柳蔭是理所當(dāng)然的,洋槐潔白芳香的花絮是理所當(dāng)然的,竹林里布谷鳥、黃鸝鳥的啼鳴是理所當(dāng)然的,兩岸濕潤(rùn)的炊煙和歌謠是理所當(dāng)然的。當(dāng)時(shí)幼稚的心里,卻有一個(gè)與生俱來(lái)的念頭:這河流以及與它有關(guān)的一切,理所當(dāng)然屬于我們。
我在河里學(xué)會(huì)了游泳。我把蝴蝶的姿勢(shì)、青蛙的姿勢(shì)展示給水中的魚:我仰躺在水床上,看天,在天藍(lán)和水藍(lán)之間,我是漂浮的夢(mèng)。我在竹林里制作了第一管竹笛,模仿北斗的指法(它也是七個(gè)音孔),我在靜夜里向身后村莊和遠(yuǎn)方的歲月吹奏。
當(dāng)時(shí),我不覺(jué)得這一切都是奇跡,真不覺(jué)得我內(nèi)心的水城有一多半來(lái)自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、蒙昧的心里,以為這一切都是理所當(dāng)然的。我沒(méi)有想過(guò),這河流會(huì)有斷流的時(shí)候。我沒(méi)有想過(guò)它似乎源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水是來(lái)自哪里,它的溫柔碧波和浩然激流是怎樣一點(diǎn)一滴匯成的。
帶著它的濤聲和波光,我濕淋淋地走了。我走到哪里,就把它帶到哪里,我是它站起來(lái)行走的一部分,我的記憶里流淌著它的乳汁。
我仍然覺(jué)得它理所當(dāng)然存在于那里,理所當(dāng)然屬于我,屬于我們,而且永遠(yuǎn)。
年前回家,我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的,是它干涸的遺體,橫七豎八的石頭無(wú)言地訴說(shuō)著滄桑:岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失荒灘上,有人在埋頭挖坑淘金;三五個(gè)小孩在放一只風(fēng)箏,幾雙眼睛一齊向上,望著空蕩蕩的天空和那只搖搖晃晃的風(fēng)箏。
我已找不到當(dāng)年游泳的地方。那讓我感到河水深度、照過(guò)我少年例影、用藍(lán)色的旋渦激起我最初詩(shī)意想象的地方,已被高大的垃圾堆覆蓋。
我多想,我多想找到死去的源頭,去大哭一場(chǎng)。讓淚水復(fù)活這條夢(mèng)中的河流。
這時(shí)候,才痛徹心扉地明白:天地間沒(méi)有理所當(dāng)然永遠(yuǎn)屬于我們的事物。
理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。
我們不過(guò)也是游蕩于河流中的另一種魚。我們不愿成為干魚,但我們很可能要把自己折騰成干魚。許多河流枯竭了,污染了。愛(ài),枯竭了:我們內(nèi)心的河床,不再是碧波倒影,而是注滿了污水,堆滿了垃圾。
我該怎樣打開內(nèi)心的純潔水源,復(fù)活那死去的河流?
(1)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
過(guò)去,“那條河流”是
美麗的、孩子自由嬉戲
美麗的、孩子自由嬉戲
的地方:如今,“那條河流”是
被人們肆意開采、垃圾聚集
被人們肆意開采、垃圾聚集
的地方。
(2)文中“我”的感情隨河流的變化而變化,經(jīng)歷了以下過(guò)程:
(3)下面是對(duì)這篇文章的理解和賞析,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①作者從記憶中的那條河流寫起,通過(guò)今昔對(duì)比,表達(dá)了人類要懂得珍惜的思想。
√
√
②作者認(rèn)為那條河流是個(gè)“奇跡“,是因?yàn)槟菞l河流曾給他帶來(lái)童年樂(lè)趣。
×
×
③本文描寫河流的變化,省略了變化的過(guò)程,給讀者留下了思考的空間。
√
√
(4)請(qǐng)結(jié)合文章中具體的語(yǔ)句,談一談讀完本文,你想對(duì)人們說(shuō)些什么?
“理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。”這個(gè)句子告訴我們大自然慷慨地為人類提供資源,我們要懂得珍惜自然界的萬(wàn)物,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這樣人類才會(huì)長(zhǎng)久地生存下去。
“理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然。”這個(gè)句子告訴我們大自然慷慨地為人類提供資源,我們要懂得珍惜自然界的萬(wàn)物,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這樣人類才會(huì)長(zhǎng)久地生存下去。
【考點(diǎn)】
散文
;
內(nèi)容理解與概括
;
開放探究
.
【答案】
美麗的、孩子自由嬉戲;被人們肆意開采、垃圾聚集;√;×;√;“理所當(dāng)然,理所當(dāng)然地去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當(dāng)然?!边@個(gè)句子告訴我們大自然慷慨地為人類提供資源,我們要懂得珍惜自然界的萬(wàn)物,學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這樣人類才會(huì)長(zhǎng)久地生存下去。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
課外閱讀。
荷 蘭
荷蘭,是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家。沿海邊,有一望無(wú)際的洼地。海輕輕鼓起波浪,海水就會(huì)漫過(guò)沙灘,把荷蘭成片的洼地淹沒(méi)。于是,荷蘭人在大海里,筑起一道宏偉的堤壩,像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣,把洶涌的海水擋在堤壩外,讓泥土完完整整地顯露出來(lái)。這樣,荷蘭人從海里掏出了千頃土地。
也許這土地是用血汗換來(lái)的緣故,荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情。在新墾的田野上,荷蘭人種滿了自己心愛(ài)的花兒,像郁金香、風(fēng)信子、百合花等。春末夏初,這些花盛開時(shí),像一片靜謐的五彩海,與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)相輝映。
走遍荷蘭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放,那花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉,葉間伸出一根壯實(shí)的花莖,上面托了朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳杯。郁金香花色繽紛,而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字:像烈焰般熾熱鮮紅的叫“斯巴達(dá)克”,像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”,白花鑲有淺紅花邊的被譽(yù)為“中國(guó)女子”……真是亭亭玉立,秀姿天成。荷蘭人的想象多妙啊!
荷蘭人迷郁金香都快癡了。有個(gè)老板愿意用他的釀酒廠換一支罕見(jiàn)的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋,就像一座童話里的皇宮,門前墻上的一塊石頭上刻著:此屋出售,價(jià)值三支郁金香。所以荷蘭人堅(jiān)決地把郁金香定為自己的國(guó)花。
其實(shí),郁金香本來(lái)生長(zhǎng)在我國(guó)的青藏高原,現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前,這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn),小心翼翼地捧回家,他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手,輕輕撫弄暗淡柔弱的小花朵,一年,兩年……好多年過(guò)去了,人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香可憐的模樣了,她出落得驚人的典雅、莊重,就像有個(gè)作家說(shuō)的:艷麗得讓人睜不開眼來(lái),完美得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得到處都是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。
(1)請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容舉兩個(gè)具體的實(shí)例說(shuō)明荷蘭人對(duì)郁金香的喜愛(ài)。
(2)第1自然段主要講了什么?
(3)這篇短文告訴我們什么道理?
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
2.
課外閱讀我能行。
荷蘭的花
荷蘭,是世界上地勢(shì)最低的國(guó)家之一,沿海邊,有一望無(wú)際的洼地。海風(fēng)輕鼓起波浪,海水就會(huì)漫過(guò)淺灘,把荷蘭成片成片的洼地淹沒(méi)。于是,荷蘭人在大海邊,筑起了一道宏偉的堤壩,像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣,把洶涌的海水擋在堤壩外,讓泥土完完整整地顯露出來(lái)。就這樣,荷蘭人從海里掏出了千頃土地。
也許是這土地用血汗換來(lái)的緣故,荷蘭人對(duì)土地有著很深沉、很執(zhí)著的感情。在新開墾的田野上,荷蘭人種滿了自己心愛(ài)的花兒,像郁金香,像風(fēng)信子,像百合花。春末夏初,這些花盛開時(shí),田野像一片靜謐的五彩的海,與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)的大海交相輝映。
在茫茫花海中,荷蘭人最迷郁金香。那花有光滑碧綠的長(zhǎng)葉,葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,上面托著朵柔美的花,活脫脫一只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛,而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字:像烈焰般熾熱鮮紅的,叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的,叫“夜皇后”。荷蘭人的想象多妙!
荷蘭人迷郁金香都快癡了。有個(gè)老板愿意用他的釀酒廠換一枝罕見(jiàn)的郁金香;在荷蘭首都阿姆斯特丹有被非常美麗別致的小石屋,就像童話里的一座皇宮,門前墻上的一塊石頭上刻著:“此屋出售,價(jià)值三枝郁金香?!彼院商m人堅(jiān)決地把郁金香定為自己的國(guó)花。
其實(shí),郁金香原生長(zhǎng)在我國(guó)的青藏高原,現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前,這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn),小心翼翼地捧回家,他們用那雙能變滄海為桑田的神奇的手,輕輕撫弄暗流柔弱的小花朵。一年、兩年……好多年過(guò)去了,人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香小而可憐的模樣了,她出落得驚人的莊重、典雅,就像有位作家說(shuō)的:艷麗得讓人睜不開眼,完美得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得到處都是這神奇的手所創(chuàng)造的美。
(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。
①一望無(wú)際:
②小心翼翼:
(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
郁金香花色繽紛,而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字:像
,叫“斯巴達(dá)克”;像
,叫“夜皇后”。
(3)文章從哪幾個(gè)方面來(lái)寫荷蘭人最迷郁金香?
(4)你是怎樣理解“流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得到處都是這神奇的手所創(chuàng)造的美”這句話的?
(5)文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:63
引用:1
難度:0.4
解析
3.
課外閱讀。
荷蘭的花
荷蘭,世界上地勢(shì)最低的國(guó)家。沿海邊有一望無(wú)際的洼地。海風(fēng)輕輕鼓起波浪,海水就會(huì)漫過(guò)淺灘,把荷蘭成片成片的洼地淹沒(méi)。于是,荷蘭人在大海里筑起了一道宏偉的堤,像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣,把洶涌的海水擋在堤壩外,讓泥土完完整整地顯露出來(lái)。這樣,荷蘭人從海里溝出了千頃土地。
也許是這土地是用血汗換來(lái)的緣故,荷蘭人對(duì)土地有種很深沉、很執(zhí)著的感情。在新墾的田野上,荷蘭人種滿了自己心愛(ài)的花兒。像郁金香,像風(fēng)信子,像百合花。春末夏初,這些花兒盛開時(shí),像一片五彩的海,與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)的海水相輝映。
在茫?;êV?,荷蘭人最迷郁金香。
走遍荷蘭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放。
那花兒有光滑碧綠的長(zhǎng)葉。葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,向上托了朵柔美的花,活脫脫像只典雅的高腳酒杯
。郁金香花色繽紛,而且每種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字,像烈焰般熾熱鮮艷的叫“斯巴達(dá)克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,鑲有淺紅花邊的,被譽(yù)為“中國(guó)女子”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷蘭人的想象多妙?。?br /> 荷蘭人迷郁金香都快癡了。有個(gè)老板竟用他的釀酒廠換一枚罕見(jiàn)的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋,就像童話里的一座皇宮,門前墻上的一塊石頭上刻著:“此屋出售,價(jià)值三枚郁金香?!彼院商m人堅(jiān)決地把郁金香定為自己的國(guó)花。
其實(shí),郁金香原生長(zhǎng)在我國(guó)的青藏高原,現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前,這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn),小心翼翼地捧回家,他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手,輕輕撫弄著暗淡柔弱的小花朵,一年、兩年……好 多年過(guò)去了,人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香小可憐似的模樣,她出落得驚人的莊重、典雅、艷麗得讓人睜不開眼睛,完美得讓人透不過(guò)氣來(lái)。
流連荷蘭,你會(huì)覺(jué)得到處都是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。
(1)第4自然段畫線句中,作者為了說(shuō)明郁金香漂亮,用了
的修辭手法,把郁金香說(shuō)成
。
(2)“在茫?;êV?,荷蘭人最迷郁金香?!边@句話獨(dú)自成段,其作用是
。
A.概括全文
B.總領(lǐng)全文
C.承上啟下
(3)荷蘭人對(duì)土地的感覺(jué)是
、
的。
(4)解釋下列句子中加點(diǎn)字的含義。
①這樣,荷蘭人從海里
淘
出了千頃土地。
②這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn),小心翼翼地
捧
回家。
(5)短文從哪些方面說(shuō)明了荷蘭人最迷郁金香?
(6)“艷麗得讓人睜不開眼睛,完美得讓人透不過(guò)氣來(lái)?!边@個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?
(7)閱讀短文,說(shuō)說(shuō)荷蘭人的手神奇在哪里。
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.7
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