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2022-2023學(xué)年甘肅省金昌市永昌第一高級(jí)中學(xué)高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
兩德統(tǒng)一后,德國政府先后建立了“統(tǒng)一基金”“信貸清理資金”,制訂了“共同振興東部計(jì)劃”,通過了“投資補(bǔ)貼法”等對(duì)東德地區(qū)進(jìn)行大量經(jīng)濟(jì)扶持。但在柏林墻倒塌30年之際,德國社會(huì)仍有兩副“面孔”:原西德各州的繁榮和東德各州的蕭條形成鮮明對(duì)比。這反映的實(shí)質(zhì)性問題是德國( )
A.貧富差距加劇了社會(huì)矛盾
B.東西部之間的差距依舊明顯
C.再次面臨嚴(yán)峻的分裂危機(jī)
D.統(tǒng)一后的融合之路艱辛漫長
【考點(diǎn)】
德國分裂和朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:7
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
20世紀(jì)60年代末70年代初,聯(lián)邦德國主動(dòng)發(fā)展同蘇聯(lián)、東歐國家的關(guān)系,實(shí)行以“緩和、均勢(shì)與聯(lián)盟”為基礎(chǔ)的新東方政策。這反映了當(dāng)時(shí)的德國( ?。?/div>
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展后謀求政治大國地位
B.歐共體成立后推動(dòng)北約東擴(kuò)
C.拉攏東歐國家以實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一
D.世界多極化趨勢(shì)下政策調(diào)整
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:47
引用:7
難度:0.5
解析
2.
古今中外,有識(shí)之士都在不斷地追求政治進(jìn)步,尋求更好的政治制度,不同的歷史因素造就了各具特色的政治制度。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 18世紀(jì)上半期,隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)從英、法向整個(gè)歐洲的擴(kuò)散,德國思想文化界的精英們也匯入啟蒙運(yùn)動(dòng)的洪流之中。但是,德國的啟蒙運(yùn)動(dòng)有自己的特點(diǎn),這些特點(diǎn)體現(xiàn)為:一方面,它高揚(yáng)理性、寬容、進(jìn)步等啟蒙思想大旗,從迷信和傳統(tǒng)中解放出來;另一方面,它還針對(duì)德國分裂落后的現(xiàn)狀,將啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性思考與民族情感融合起來,在宣揚(yáng)理性等啟蒙觀念的同時(shí),伴之以濃烈的民族情感,最終形成了啟蒙思想與德意志民族意識(shí)的共生。由于這一特點(diǎn),啟蒙運(yùn)動(dòng)在德國成長的過程也成了德意志民族意識(shí)在文化領(lǐng)域逐漸成長的過程,它不僅構(gòu)成了德意志民族的自信,而且最終催生了德意志的文化民族主義。
--摘編自邢來順《德國貴族文化史》,北京人民出版社2006年出版
材料二 陳獨(dú)秀說:“吾寧思過去國粹之消亡,而不思現(xiàn)在及將來之民族,不適世界之生存而歸消滅也。”胡適也指出:“新文化運(yùn)動(dòng)的根本意義是承認(rèn)中國舊文化不適宜于現(xiàn)代的環(huán)境,而提倡充分接受世界的新文化”,中國應(yīng)該“接觸新世界的科學(xué)民主文明而復(fù)活起來”。
--摘編自丁守和《中國近代啟蒙思想(中)》,北京社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1999年出版
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料一,概述德意志“文化民族主義”的內(nèi)涵。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納啟蒙時(shí)期德意志“文化民族主義”與新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國的“文化民族主義”的主要不同。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.4
解析
3.
觀察下列圖片,有關(guān)它們的描述正確的是( ?。?br />
①圖一成為德國分裂的重要標(biāo)志,是東西德共同修建的
②圖二的事件發(fā)生在1961年,隨后美軍進(jìn)入最高戒備狀態(tài)
③兩國都是冷戰(zhàn)格局下美蘇對(duì)峙的重要體現(xiàn)
④圖二危機(jī)中,美蘇領(lǐng)導(dǎo)人表現(xiàn)了克制態(tài)度,相互妥協(xié)使危機(jī)逐步降溫并解決。
A.①②③
B.①③④
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:6
難度:0.5
解析
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