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人教部編版五四制八年級下冊《第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展-第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化》2024年單元測試卷(1)
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試題詳情
美國早期的發(fā)展歷程,引人深思值得借鑒。閱讀下列材料,按要求回答問題。
材料一:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國;它們解除對于英王的一切從屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止。
--摘自《獨立宣言》
材料二:代表們既想建立一個有足夠權(quán)威的中央政府,又要竭力保護各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力;他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展,但又要防止不同利益集團對政府權(quán)力的壟斷……正因為有這些憂慮,這部憲法格外注重權(quán)力的分割與制約。
--王?!对瓌t與妥協(xié):美國憲法的精神與實踐》
材料三:南北戰(zhàn)爭首先使美國原來憲政機制中分裂的主權(quán)得到了統(tǒng)一……第二,兩種不同的經(jīng)濟體制代表了兩種不同的意識形態(tài)和不同的政治文化,所以宣布廢除奴隸制以后,經(jīng)濟聯(lián)邦制獲得了統(tǒng)一。……第三,內(nèi)戰(zhàn)使聯(lián)邦政府產(chǎn)生了很大的力量,開始建立出一個以國家、以聯(lián)邦政府為主導(dǎo)的國家形態(tài)。
--摘編自《大國崛起》
請回答:
(1)《獨立宣言》向全世界宣告了什么?它的起草者是誰?
(2)材料二中的“這部憲法”是指哪部憲法?結(jié)合所學知識指出,為解決代表們的“憂慮”,這部憲法進行了怎樣的制度設(shè)計?
(3)材料三中“廢除奴隸制”的法律文件是什么?據(jù)材料三概括指出,南北戰(zhàn)爭對美國產(chǎn)生了哪些影響?
(4)綜合上述材料,概括指出哪些因素促進了美國早期的發(fā)展?
【考點】
《獨立宣言》
;
美國南北戰(zhàn)爭
;
《解放黑人奴隸宣言》
;
美國1787年憲法
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:32
引用:12
難度:0.5
相似題
1.
構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖是學習歷史的一項基本技能。如圖是學習主題為“近代西方民主發(fā)展歷程”的知識結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號④⑤相關(guān)的歷史文獻,完全對應(yīng)恰當?shù)氖牵ā 。?br />
A.《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》
B.《人權(quán)宣言》《拿破侖法典》
C.《拿破侖法典》《獨立宣言》
D.《獨立宣言》1787年憲法
發(fā)布:2024/11/5 0:0:1
組卷:22
引用:2
難度:0.5
解析
2.
林?亨特在《人權(quán)的發(fā)明:一部歷史》一書的開篇提到:“1689年英國《權(quán)利法案》,1789年法國《人權(quán)宣言》,1776年美國《獨立宣言》被視為這一時期最具代表性的三份人權(quán)文獻……”。下列共同點的表述,最符合作者意思的是( ?。?/h2>
A.都是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文獻
B.都體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)
C.都對封建統(tǒng)治進行了批判和否定
D.都推動世界歷史發(fā)展進程
發(fā)布:2024/10/31 9:0:2
組卷:43
引用:6
難度:0.5
解析
3.
《獨立宣言》清晰地總結(jié)了北美人民對于天賦人權(quán)、人民主權(quán)、民族自決等政治原則的思考,列舉了英王及其政府對北美人民的種種壓迫,指出英王對北美人民的正當權(quán)利和訴求置之不理。由此可見,宣言( ?。?/h2>
A.指出了北美獨立的必要性和正義性
B.提出分權(quán)制衡基本原則
C.標志著北美殖民地統(tǒng)一市場的形成
D.批判了奴隸制度的罪惡
發(fā)布:2024/11/2 9:30:2
組卷:75
引用:6
難度:0.5
解析
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