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課內(nèi)閱讀,我最棒。
下雪啦,下雪啦!
雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉,小狗畫梅花,
小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。
不用顏料不用筆,
幾步就成一幅畫。
青蛙為什么沒參加?
它在洞里睡著啦!
(1)我會根據(jù)文中內(nèi)容填空。
小鴨的腳印像
楓葉
楓葉
。
小雞的腳印像
竹葉
竹葉

小狗的腳印像
梅花
梅花
。
小馬的腳印像
月牙
月牙
。
(2)從文中找一句帶問號的句子,用“       ”畫出來。
(3)我知道青蛙為什么沒參加?

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】楓葉;竹葉;梅花;月牙
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
    (1)這段話主要寫出了魚的
     
    多和
     
    多。我是分別從“
     
    ”和“
     
    ”兩個詞語看出來的。
    (2)這段話是圍繞哪句話寫的?請抄寫下來。
     

    (3)對這段話中畫“       ”的句子的理解,正確的是
     

    A.西沙群島的海里魚很多,魚和海水各占一半。
    B.這是一種夸張的說法,為的是說明西沙群島的海里魚非常多。

    發(fā)布:2024/11/20 11:30:2組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2.課內(nèi)閱讀。
          在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子
     
    站定的那一刻,教室里驟然間
     
    了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來。掌聲
     
    平息,英子也
     
    了情緒,開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。
    (1)將橫線上的詞語補(bǔ)充完整。
    (2)寫反義詞。
    猶豫——
     

    持久——
     

    (3)本段中,教室里共有兩次掌聲響起。
    第一次是因?yàn)?
     

    第二次是因?yàn)?
     
    。
    (4)“英子的淚水流了下來”是因?yàn)?
     

    A.英子不愿意走上講臺。
    B.怕同學(xué)們瞧不起她。
    C.大家沒有歧視她,而且還鼓勵她,她很感動。
    (5)“英子向大家深深地鞠了一躬”是因?yàn)?
     

    A.英子感謝同學(xué)們給了地?zé)崆榈墓膭?,使她不再自卑?br />B.講完了故事,每個同學(xué)都要鞠躬。
    C.英子是一個懂禮貌的好孩子。

    發(fā)布:2024/11/19 19:0:1組卷:35引用:2難度:0.3
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。
    (1)語段中表示魚的數(shù)量多的詞是:
     
    ,表示魚的種類多的詞是:
     

    (2)這段話是圍繞哪句話來寫的?請抄寫下來:
     

    (3)根據(jù)提示用語段中的加點(diǎn)詞寫句子。
    天上的云千姿百態(tài),有的
     
    ,有的
     
    ,有的
     
    ,有的
     
    ,真是美麗極了!
    (4)對“西沙群島的海里一半是水,一半是魚”這句話理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.這個句子運(yùn)用夸張的修辭手法寫出了西沙群島的海里魚多的特點(diǎn)。
    B.西沙群島的海里,魚和水各占一半。

    發(fā)布:2024/11/17 22:0:2組卷:122引用:5難度:0.5
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