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部編版一年級上冊《課文 第12課 雪地里的小畫家》2021年同步練習卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用
1.
拼一拼,寫一寫。
zhú zi
bú yòng
jǐ gè
hé qì
jǐ tiān
huà jiā
máo bǐ
yuè yá
組卷:45
引用:2
難度:0.7
解析
2.
給音節(jié)加聲母。
梅
éi
用
òng
幾
ǐ
成
éng
蛙
ā
為
éi
組卷:48
引用:1
難度:0.7
解析
3.
填空。
(1)“幾”字共
畫,第二畫是
。
(2)“用”字共
畫,第一畫是
。
(3)“魚”字共
畫,第二畫是
。
組卷:63
引用:1
難度:0.8
解析
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一、積累運用
10.
課內(nèi)閱讀,我最棒。
下雪啦,下雪啦!
雪地里來了一群小畫家。
小雞畫竹葉,小狗畫梅花,
小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。
不用顏料不用筆,
幾步就成一幅畫。
青蛙為什么沒參加?
它在洞里睡著啦!
(1)我會根據(jù)文中內(nèi)容填空。
小鴨的腳印像
。
小雞的腳印像
。
小狗的腳印像
。
小馬的腳印像
。
(2)從文中找一句帶問號的句子,用“
”畫出來。
(3)我知道青蛙為什么沒參加?
組卷:30
引用:2
難度:0.3
解析
11.
課外閱讀我最棒。
星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。
我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。
(1)短文一共有
個自然段,第二自然段有
句話。
(2)“我”在白紙上畫了
、
、
和
(3)用“
”畫出文中表示顏色的詞語。
組卷:577
引用:11
難度:0.6
解析
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