菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年四川省樂山市西壩中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考?xì)v史試卷
>
試題詳情
二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的因素與西歐不同的是( ?。?/div>
A.美國的扶持和援助
B.大力發(fā)展科技教育
C.建立廣泛的社會(huì)保障制度
D.推行民主改革,廢除封建落后因素
【考點(diǎn)】
戰(zhàn)后美國西歐日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:192
引用:11
難度:0.7
相似題
1.
分析如圖,探究相關(guān)問題:
(1)20世紀(jì)50-70年代,西歐、日本的發(fā)展呈現(xiàn)出什么共同特點(diǎn)?
(2)圖1中經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的是哪個(gè)國家?它在圖2中B階段實(shí)行了什么政策?
(3)圖2中B階段(90年代)以后,美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入什么階段?其主要特征是什么?
(4)從戰(zhàn)后美國、西歐、日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,我們可以得到什么啟示?
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:15
引用:2
難度:0.5
解析
2.
第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲、美國、日本發(fā)展的共同原因是( ?。?/div>
A.馬歇爾計(jì)劃的援助
B.推行非軍事化和民主化改革
C.憑借原有的工業(yè)基礎(chǔ)
D.重視科技發(fā)展
發(fā)布:2024/6/4 8:0:5
組卷:89
引用:3
難度:0.6
解析
3.
下表是甲、乙、丙三國1950年與1980年的國民平均生產(chǎn)總值(以1985年的美元為計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))。根據(jù)該表判斷,甲、乙、丙三國最有可能分別是( ?。?br />
國家 年代
1950年
1980年
增長(zhǎng)率
甲國
1578
11183
609%
乙國
3594
13408
273%
丙國
8931
15573
74%
A.甲:美國;乙:英國;丙:日本
B.甲:日本;乙:美國;丙:英國
C.甲:日本;乙:英國;丙:美國
D.甲:美國;乙:日本;丙:英國
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:168
引用:5
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正