1．閱讀下面的文字，按要求完成下面的題目。
??期末考試像是海，我們也許jù怕它，甚至想要逃避它。然而，當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)就是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我們便可以接觸它、超越它并擁抱它。想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要先除坎坷；_______，_______。想要成功，就要加倍努力——厚德載物，天道chóu勤，相信你一定可以在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
jù怕           天道chóu勤
（2）給加點(diǎn)字注音。
坎坷            厚德載物
（3）文中畫浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。
（4）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫橫線的句子，在文中空缺處續(xù)寫一個(gè)句子。

2．閱讀下面的文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
      大氣，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。大海大氣，不拒絕點(diǎn)滴清澈的泉水抑或渾濁的污水，于是，他的心胸更加廣闊，擁有了hào hàn與澎湃；高山大氣，不嫌棄一塊石頭的丑陋，一棵小草的卑微，于是，他的身姿更加偉岸，擁有了巍峨與堅(jiān)定；藍(lán)天大氣，不厭惡一片烏云的陰晦，一只小鳥的聒噪，于是，他的眼界更加遼遠(yuǎn)，擁有了廣mào與無(wú)邊。

3．閱讀下面的文字，按要求答題。
      小邕參加了語(yǔ)文組舉辦的“尋美之旅”學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中，他讀到了這樣的一段話：
      走進(jìn)八（上）《語(yǔ)文》教材，我們翹首而望亞運(yùn)冠軍呂偉的líng空一躍，聆聽(tīng)藤野先生對(duì)魯迅的諄諄教誨，感受朱德母親慈愛(ài)而勞碌的一生，想象訪客即將見(jiàn)到托爾斯泰前的誠(chéng)皇誠(chéng)恐，贊嘆廣大科技人員一絲不茍、殫精竭慮后的“一著驚海天”，歌頌人民解放軍英勇善戰(zhàn)、銳不可擋的形象……每次打開(kāi)課本，就是享受一頓名副其實(shí)的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。但是如何繼承和發(fā)揚(yáng)這些真善美的精神，是每一個(gè)中學(xué)生都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。
（1）閱讀以上文字，給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
①翹首
②líng  空
（2）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
①把 改為
②把 改為
（3）解釋劃線成語(yǔ)的意思。
殫精竭慮：
（4）請(qǐng)從文段中找出一個(gè)與“諄諄教誨”同類型的短語(yǔ)：。
（5）文段劃線句存在語(yǔ)病，請(qǐng)寫出病因并改正。
病因：
應(yīng)改為