為了確定細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所；某校的同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成．實(shí)驗(yàn)過程：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：l號(hào)和2號(hào)試管中均檢測(cè)到CO₂（與預(yù)測(cè)結(jié)果不相符）．
（1）同學(xué)們實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因是肝細(xì)胞利用保存液中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的CO₂擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．改進(jìn)措施是

用不含葡萄糖的保存液

用不含葡萄糖的保存液

．
（2）饑餓處理的目的是：

讓組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散除去

讓組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散除去

．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③必須獲得線粒體而不進(jìn)一步離心獲取線粒體基質(zhì)的原因是：線粒體必須保持

結(jié)構(gòu)完整性

結(jié)構(gòu)完整性

才能完成相應(yīng)的生理功能．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是

丙酮酸在有氧呼吸的第二階段和水徹底分解成CO₂和[H]，因此可以通過檢測(cè)是否有CO₂產(chǎn)生來判斷丙酮酸是否被分解．

丙酮酸在有氧呼吸的第二階段和水徹底分解成CO₂和[H]，因此可以通過檢測(cè)是否有CO₂產(chǎn)生來判斷丙酮酸是否被分解．

．
（5）本實(shí)驗(yàn)中，能否用酵母菌細(xì)胞代替肝細(xì)胞？

不能

不能

，原因是

酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸也產(chǎn)生二氧化碳

酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸也產(chǎn)生二氧化碳

．
（6）對(duì)本實(shí)驗(yàn)個(gè)別步驟作出恰當(dāng)修改后，重新實(shí)驗(yàn)．如果該實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長：空氣中的CO₂溶入樣本中的量足以被檢測(cè)劑檢測(cè)出，為了提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾因素帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，如何解決？