1．學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，小明同學(xué)想：
Ⅰ、氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究：
【猜想】a、氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
b、氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。
c、氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 。
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有 放出，帶火星木條復(fù)燃。
（2）步驟⑥中結(jié)果是 。
（3）步驟①的目的是 。
Ⅱ、以下是小明同學(xué)探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液體積/mL	溫度/℃	二氧化錳的用量/g	收集氧氣的體積/mL	反應(yīng)所需的時間/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	1	35		2	49.21
④	30	1	55		2	10.76

（4）通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān)。
（5）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 （選填“減小”或“不變”或“增大”）。

2．某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？
【做出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及解釋
I.	A中無明顯現(xiàn)象，B產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃	B中產(chǎn)生的氣體是   。
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣	B中帶火星木條又復(fù)燃，濾渣質(zhì)量為	淀粉的   和   在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑

B中過氧化氫分解的文字表達(dá)式：。
【實(shí)驗(yàn)拓展】
設(shè)計(jì)了如圖所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其他可能的影響因素忽略不計(jì)，相關(guān)數(shù)據(jù)見表：

實(shí)驗(yàn)編號	3%過氧化氫溶液的體積	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
Ⅰ	20mL	淀粉0.5g	a
Ⅱ	20mL	二氧化錳0.5g	b

上述實(shí)驗(yàn)中“待測數(shù)據(jù)”是指 。

3．科學(xué)探究是新課標(biāo)要求的重要能力，某興趣小組進(jìn)行過氧化氫制氧氣的探究實(shí)驗(yàn)，不小心把過氧化氫溶液飛濺到了表面變黑的銅管上，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量氣泡，查閱資料：該銅管表面黑色固體是氧化銅（CuO）。
【提出問題】氧化銅是否可以作為過氧化氫分解的催化劑？
【進(jìn)行假設(shè)】氧化銅可以作為過氧化氫分解的催化劑。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取1g純凈的氧化銅粉末，兩支裝有5mL3%過氧化氫溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)一	將帶火星的木條伸入裝有5mL3%的過氧化氫溶液的試管中	木條
實(shí)驗(yàn)二	向另一支裝有5mL3%的過氧化氫溶液的試管中加入   ，將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃

【得出結(jié)論】，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 。
【反思】該實(shí)驗(yàn) （填“能”或“不能”）證明氧化銅是過氧化氫分解的催化劑，若不能，還應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)探究步驟是：
①將實(shí)驗(yàn)二試管中的混合物過濾出黑色固體，洗滌，干燥，。
②用實(shí)驗(yàn)證明黑色固體的 （填“性質(zhì)”、“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”）沒變。