某同學重復了生態(tài)學家高斯的草履蟲競爭實驗：將從同一自然水域獲得的雙小核草履蟲（a）和大草履蟲（b）兩種草履蟲放在一個培養(yǎng)管中混合培養(yǎng)時，其種群增長如圖1；當兩種草履蟲單獨培養(yǎng)在不同的培養(yǎng)管中培養(yǎng)時，結果如圖2。下列說法錯誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/139/e00496ba.png" style="vertical-align:middle" />

A．兩種草履蟲單獨培養(yǎng)時種群數(shù)量均呈邏輯斯諦增長

B．由圖1可以推斷，在自然環(huán)境中大草履蟲存在競爭優(yōu)勢

C．圖1中2小時之前兩種草履蟲生態(tài)位有重疊，但不一定存在競爭

D．若在培養(yǎng)管中繼續(xù)單獨培養(yǎng)，兩種草履蟲的數(shù)量可能均會下降

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/15 4:0:1組卷：17引用：2難度：0.6

相似題

1．如圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結果，下列敘述錯誤的是（　?。?br />

A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示

B．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、種間競爭關系

C．圖乙中Ⅱ生物對Ⅰ生物的進化有害無益

D．圖丙中實驗初期，種內互助與種間競爭并存，后期Ⅲ的種內競爭加劇

發(fā)布：2024/11/13 20:30:2組卷：34引用：5難度：0.7

A．不同動物與植物之間只有營養(yǎng)關系和助布關系

B．植物為不同生物提供棲息空間是成境關系的體現(xiàn)

C．捕食者食性廣泛或單一對群落物種豐富度無影響

D．群落是動植物之間通過復雜的種間關系形成的有機整體

發(fā)布：2024/11/13 7:30:1組卷：6引用：2難度：0.7

A．A

B．B

C．C

D．D

發(fā)布：2024/11/14 21:0:1組卷：10引用：2難度：0.6

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選項	詩句1	詩句2	詩句3	生態(tài)學原理
A	種田無它巧，糞是莊稼寶	落紅不是無情物，化作春泥更護花	野火燒不盡，春風吹又生	強調了生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用
B	雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中	螟蛉有子，蜾蠃負之。	呦呦鹿鳴，食野之蘋	描述的種間關系都是捕食
C	人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開	勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸	更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾	都反映了非生物因素對生物的影響
D	稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片	竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知	西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥，	都強調了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能調節(jié)生物的種間關系