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2021-2022學(xué)年四川省廣安市武勝縣烈面中學(xué)高二(上)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 桀紂之失天下,失其民也;失其民,失其心也。得天下有道:得其民,得天下也。
--《孟子?離婁上》
材料二 國(guó)家將有失道之?dāng)?,而天乃先出?zāi)害以遣告之;不知自省,又出怪異以警懼之;尚不知變,而傷敗乃至。以此見(jiàn)天心之仁愛(ài),人君而欲止其亂也,自非大亡道之世者,天盡欲扶持而全安之。
--董仲舒《舉賢良對(duì)策》
材料三 厚斂于民以養(yǎng)禽獸,而使民饑以死,則無(wú)異于驅(qū)獸以食人矣……蓋侈用則傷財(cái),傷財(cái)必至于害民。故愛(ài)民必先于節(jié)用。
--朱熹《四書章句集注》
材料四 ……蓋天下之治亂,不在一姓之興亡,而在萬(wàn)民之憂樂(lè)。是故桀紂之亡,乃所以為治也,秦政、蒙古之興,乃所以為亂也。……為臣者輕視斯民之水火,即能輔君而興,從君而亡,其于臣道固未嘗不背也。
--黃宗羲《明夷待訪錄》
請(qǐng)回答:
(1)材料一認(rèn)為天下得失的關(guān)鍵因素是什么?為此,孟子提出了怎樣的政治主張?
(2)材料二揭示了董仲舒什么主張和目的?這一時(shí)期儒學(xué)地位發(fā)生了什么變化?
(3)材料三中朱熹認(rèn)為愛(ài)民的關(guān)鍵是什么?這一時(shí)期儒學(xué)的地位如何?
(4)據(jù)材料四,指出黃宗羲評(píng)價(jià)天下治亂的標(biāo)準(zhǔn)。為此他提出了什么主張?根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出明末清初黃宗羲等進(jìn)步思想家對(duì)儒學(xué)發(fā)展的影響。
(5)綜合上述材料,指出不同階段的儒學(xué)家治國(guó)理念的共同之處。從儒學(xué)家的努力與儒學(xué)地位的變化中,你能得到什么認(rèn)識(shí)?
【考點(diǎn)】
儒家思想的發(fā)展演變
;
儒學(xué)、道教、佛教的發(fā)展
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:15
引用:33
難度:0.3
相似題
1.
西漢初年律法規(guī)定平民有“父母喪”仍得服徭役,漢宣帝(前74-前48年在位)時(shí)則改為“父母喪者勿繇事(勞役),使得收斂送終,盡其子道”。對(duì)這一變化的合理解釋是( ?。?/h2>
A.黃老學(xué)說(shuō)重回主流
B.政府保障小農(nóng)經(jīng)濟(jì)
C.主流價(jià)值觀得到弘揚(yáng)
D.儒法道思想走向融合
發(fā)布:2024/11/14 10:30:1
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
2.
《荀子?禮論》記載“天地者,生之本也;先祖者,類之本也;君師者,治之本也。無(wú)天地惡生?無(wú)先祖惡出?無(wú)君師惡治?三者偏亡,則無(wú)安人。故禮,上事天,下事地,尊先祖而隆君師,是禮之三本也。”在此荀子主張( ?。?/h2>
A.天人合一、君權(quán)神授
B.以禮治國(guó)、禮法并施
C.中央集權(quán)、君主專制
D.以禮為序、穩(wěn)定社會(huì)
發(fā)布:2024/11/13 14:0:2
組卷:7
引用:8
難度:0.9
解析
3.
“周公輔成王”是著名的歷史典故。山東嘉祥出土的漢代畫像石中,有很多呈現(xiàn)周公為成王行冠禮繼王位,大臣們跪伏于地或俯身恭立,以彰顯成王尊嚴(yán)(如圖所示)。這反映出,漢代( )
A.崇尚周代禮樂(lè)制度
B.山東仍實(shí)行分封制度
C.君臣倫理觀念強(qiáng)化
D.專制君主的權(quán)威下降
發(fā)布:2024/11/13 17:0:2
組卷:11
引用:10
難度:0.5
解析
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