某校七年級(jí)（1）班同學(xué)以“繁盛的唐朝”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【沿用千年的制度】
材料一：在一個(gè)我們看來(lái)特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人的大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊。
——費(fèi)正清（1）科舉制確立的標(biāo)志是什么？根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制的積極作用。
【政通人和的盛世】
材料二：如圖所示

（2）根據(jù)材料二，指出唐太宗和唐玄宗在治理國(guó)家方面的相同理念。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出兩位帝王統(tǒng)治時(shí)期開創(chuàng)的盛世局面。
【交流頻繁的時(shí)代】
材料三：唐王朝曾與三百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)交往，每年都有大批外國(guó)客人來(lái)到長(zhǎng)安達(dá)的經(jīng)濟(jì)和文化，對(duì)很多國(guó)家很有吸引力。波斯（伊朗）曾不斷派遣使者前來(lái)長(zhǎng)安，波斯商人遍布長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、廣州、揚(yáng)州等地……日本來(lái)中國(guó)的遣唐使有十多批，同來(lái)的還有留學(xué)生和留學(xué)僧等。
（3）寫出一例唐朝對(duì)外交往的史實(shí)。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐朝對(duì)外交往活躍的原因。