閱讀材料，完成下列要求。
材料一：孔子是私學(xué)教育的鼻祖，但許多同時(shí)代的隱士對(duì)于“知其不可而為之”的孔子極盡嘲笑，或諷刺他“四體不勤，五谷不分”，或嘲笑他“自腰以下不及離三寸，累累若喪家之狗”等。
材料二：北宋私人講學(xué)的書(shū)院興盛，書(shū)院作為教育的特殊組織形式，在宋朝非常興盛，究其原因，既有社會(huì)環(huán)境的推動(dòng)，又有文人群體的不懈努力和開(kāi)拓。在這兩方面力量的其同作用下，宋代書(shū)院呈現(xiàn)出輝煌發(fā)展的局面。
材料三：要達(dá)到幸?？鞓?lè)的大同之世，必須推行“公養(yǎng)”“公教”“公恤”的社會(huì)福利制度……6歲入“小學(xué)院”，11歲入“中學(xué)院”，16歲入“大學(xué)院”，20歲畢業(yè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年的義務(wù)教育培養(yǎng)，使每一個(gè)年輕人都受到良好的教育和專(zhuān)門(mén)的技術(shù)訓(xùn)練。
--據(jù)康有為《大同書(shū)》整理材料四：如圖分別為“文革”中知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)圖和“文革”后第一次高考的考場(chǎng)圖。
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孔子創(chuàng)辦私學(xué)的重大貢獻(xiàn)，分析當(dāng)時(shí)“矮化”孔子的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代書(shū)院興盛的原因。
（3）根據(jù)材料三，歸納康有為有關(guān)教育的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其思想根源。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答“文革”中大批知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)的不利影響?！拔母铩焙筻囆∑綖槲覈?guó)教育科技事業(yè)的發(fā)展做了哪些努力？
