忽略
佚名 ①夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
②孩子跪坐在椅子上,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時好玩似的隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好啊!”接著,孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。
③孩子的母親見了,走過來說:“看什么呢?”
④孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結(jié)(jiē jié)小西瓜給我吃的。”
⑤母親皺了皺眉頭,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會死的,根本長不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大眼睛說:“會的,小瓜苗會長成西瓜的,我會天天照顧好它們的?!?br /> ⑥母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出來的堅定與信心。
⑦一天下午,孩子從學前班回來后,照例跑向陽臺,奔向花盆。頓時孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
⑧之后,孩子哽咽(yè yàn)著問母親:“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”
⑨“被我拔了,這有什么哭的?那些瓜苗長在花盆里,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!蹦赣H笑著責備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼淚。
⑩此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想過把那株令他深惡(è wù)痛絕的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個生命呀,孩子想。
?幾天后,孩子畫了一張畫,畫中是一個大大的花盆,花盆里有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個生命?!崩蠋燇@訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數(shù),笑著說:“不錯啊,真厲害,得了個滿分。媽媽待(dài dāi)會兒帶你上街,給你買冰激凌?!?br />?夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
?孩子呆呆地望著花盆,覺得心里空空的……
(1)解釋下列詞語。
①毫不吝嗇:一點也不小氣。一點也不小氣。
②耀武揚威:炫耀武力,顯示威風。炫耀武力,顯示威風。
(2)用“\”畫去文中加點字不正確的讀音。
(3)聯(lián)系上下文,完成練習。
①對孩子的心理,作者進行了多次描寫,請?zhí)顚懞⒆拥男睦碜兓^程。
憧憬→心痛心痛→補償→失落失落
②看到花盆里長出幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗,孩子認為小瓜苗會長成大瓜苗,結(jié)出小西瓜小瓜苗會長成大瓜苗,結(jié)出小西瓜;母親則認為瓜苗過幾天就會死的瓜苗過幾天就會死的。
③老師給孩子的畫滿分是因為孩子畫里的寓意是愛惜生命,老師很贊賞孩子的想法孩子畫里的寓意是愛惜生命,老師很贊賞孩子的想法;母親對孩子得滿分的看法是覺得孩子畫畫的技巧不錯覺得孩子畫畫的技巧不錯。
(4)作者在文中多次描寫紫羅蘭,有什么作用?
用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的平庸。用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的平庸。
(5)文章第①自然段和第②自然段都描寫了同一景物,這樣描寫有什么作用?
前后照應,升華主題,第①自然段的景物描寫,寫出了孩子心目中美好的憧憬;第②自然的景物描寫,反映了孩子內(nèi)心的失落。前后照應,升華主題,第①自然段的景物描寫,寫出了孩子心目中美好的憧憬;第②自然的景物描寫,反映了孩子內(nèi)心的失落。
(6)這篇文章的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵,請寫出你的理解。
一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗的美;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗的美;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。
(7)你認為文中的母親做得對嗎?如果你就是文中的孩子,你想對母親說些什么?
我認為文中的母親做得不對。我想對母親說:媽媽,小瓜苗也是一個生命,請您尊重它。我喜歡的東西,雖然您不喜歡,但請您也尊重我的喜好。我認為文中的母親做得不對。我想對母親說:媽媽,小瓜苗也是一個生命,請您尊重它。我喜歡的東西,雖然您不喜歡,但請您也尊重我的喜好。
【考點】記敘文.
【答案】一點也不小氣。;炫耀武力,顯示威風。;心痛;失落;小瓜苗會長成大瓜苗,結(jié)出小西瓜;瓜苗過幾天就會死的;孩子畫里的寓意是愛惜生命,老師很贊賞孩子的想法;覺得孩子畫畫的技巧不錯;用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的平庸。;前后照應,升華主題,第①自然段的景物描寫,寫出了孩子心目中美好的憧憬;第②自然的景物描寫,反映了孩子內(nèi)心的失落。;一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗的美;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。;我認為文中的母親做得不對。我想對母親說:媽媽,小瓜苗也是一個生命,請您尊重它。我喜歡的東西,雖然您不喜歡,但請您也尊重我的喜好。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.3
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1.父親留下的書香 我們這個尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xiá)
我父親別無(shì)
我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫(yī)生為母親治病,后來家境日趨貧困,再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時出現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不(shì)
父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
(1)根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。
(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
陶醉:
憂心忡忡:
(3)讀句子,回答問題。
①“雖說不是‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫?!?br />兩個“書香”的意思并不一樣:“書香門第”指
②“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’。”
“本本”疊用表示
(4)讀文中劃橫線的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答:
①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
②“父親的精神”指的是什么?
(5)讀文中畫波浪線的句子,開動腦筋想一想,假如你就是作者,看到這些情景,你與父親之間會說些什么?
(6)短文最后一段“父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香?!逼渲小皶恪敝傅氖鞘裁??
(7)課文第3小節(jié)哪些地方寫得特別細致,想一想,這樣寫有什么好處?發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:47引用:2難度:0.3 -
2.閱讀。
傘 的 故 事 小時候,我們村里沒有學校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠,最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來,就會被澆成個“落湯雞”。那時候,我多么想有一把傘呀!||
有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了。那時候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對媽媽說
這天晚上,媽媽早早地上了織布機,腳一蹬,手一搬,“哐里哐當”,滿屋里便都是機聲了。
這一夜,我枕著機聲入夢了。一早醒來,機聲還在響。啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽跟前,“媽,您一夜沒睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”傻孩子,傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……“
終于有一天,媽媽從集市上賣布回來,一臉喜氣。見了我,她立即打開了印花包袱,笑著說:“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開,合上,再撐開再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
“媽!”我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里涌了出來……||
從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對我的那份深深的愛。||
(1)聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
喜出望外:
(2)寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞:堅決—— 反義詞:快活——
(4)用“_____”畫出一處描寫“我”心理活動的句子,體會一下“我”此時的心情寫在橫線上。
(5)已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分,請寫出第2部分的主要內(nèi)容。
(6)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。”中“我”為什么舍不得扔掉它?
(7)“媽!’我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,‘媽!’淚水就從眼里涌了出來”請想象一下“……”省略的內(nèi)容,當時會是怎樣的情景,用三四句話描述出來。發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:11引用:2難度:0.4 -
3.課外閱讀。
哭南運河 我本滄州人,童年的歡樂、夢想和冒險,往往離不開運河。至今,運河還常常進入我的夢境一一那是一條好寬好大的河!
每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點點,跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇死人,深夜靜下來聽著洶涌的濤聲更瘆人!
大水一退,運河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時候還可以游到對岸去偷西瓜……
運河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長得個大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長得半人高。運河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個長著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長滴水皆無,像華北平原上一條長長的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運河流域的所有生命都受到了嚴重威脅。
為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?
錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的。
(1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個這樣的詞組。
(2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了?!边@是一個
(3)文中的兩處省略號所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
(4)在文中用“ ”畫出描寫運河水勢兇猛的句子。
(5)本文引用了神話故事和傳說,在這里所起的作用是什么?
(6)“錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的”說說你對它的理解。發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5