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佚名
      ①夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
      ②孩子跪坐在椅子上,癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆,無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭,使得本來就很美的紫羅蘭更添幾分美好。但孩子的心思全不在這,他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時好玩似的隨意吐進花盆中的,沒想到竟會長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著,不禁叫出了聲:“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來,那該多好啊!”接著,孩子咯咯地笑了,滿眼的憧憬。
      ③孩子的母親見了,走過來說:“看什么呢?”
      ④孩子忙把母親拉到花盆前,開心地說:“媽媽,看,花盆里長了好多小苗苗!以后它們會長成大苗苗,結(jié)(jiē jié)小西瓜給我吃的。”
      ⑤母親皺了皺眉頭,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗過幾天就會死的,根本長不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接著笑了,睜大眼睛說:“會的,小瓜苗會長成西瓜的,我會天天照顧好它們的?!?br />      ⑥母親笑著搖了搖頭,轉(zhuǎn)身就到廚房去了,身后是孩子表現(xiàn)出來的堅定與信心。
      ⑦一天下午,孩子從學前班回來后,照例跑向陽臺,奔向花盆。頓時孩子傻了眼,花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威地炫耀著。孩子揉了揉眼睛,懷疑自己看錯了,但事實如此,嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子“哇”的一聲哭了。
      ⑧之后,孩子哽(yè yàn)著問母親:“媽媽,小瓜苗怎么沒了?”
      ⑨“被我拔了,這有什么哭的?那些瓜苗長在花盆里,影響紫羅蘭的生長,那些個小東西,別管了。你也是,就知道哭。乖,別哭了?!蹦赣H笑著責備孩子的淘氣,拿出手帕擦擦孩子的眼淚。
      ⑩此后,孩子的眼睛總愛往花盆里瞟,并且想過把那株令他深(è wù)痛絕的紫羅蘭給拔了,孩子也幾次用手捏住它,但終究沒拔。這也是一個生命呀,孩子想。
?幾天后,孩子畫了一張畫,畫中是一個大大的花盆,花盆里有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,綠綠的,旁邊寫了一行小字:“我雖小,但我也是一個生命?!崩蠋燇@訝于他的想法,給了他滿分。孩子把畫拿給母親看,母親看了看分數(shù),笑著說:“不錯啊,真厲害,得了個滿分。媽媽(dài dāi)會兒帶你上街,給你買冰激凌?!?br />?夕陽斜照在玻璃窗上,再反射到陽臺的瓷磚上,幻出一片紅紅亮亮的光芒,很美,很好。
?孩子呆呆地望著花盆,覺得心里空空的……
(1)解釋下列詞語。
①毫不吝嗇:
一點也不小氣。
一點也不小氣。

②耀武揚威:
炫耀武力,顯示威風。
炫耀武力,顯示威風。

(2)用“\”畫去文中加點字不正確的讀音。
(3)聯(lián)系上下文,完成練習。
①對孩子的心理,作者進行了多次描寫,請?zhí)顚懞⒆拥男睦碜兓^程。
憧憬→
心痛
心痛
→補償→
失落
失落

②看到花盆里長出幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗,孩子認為
小瓜苗會長成大瓜苗,結(jié)出小西瓜
小瓜苗會長成大瓜苗,結(jié)出小西瓜
;母親則認為
瓜苗過幾天就會死的
瓜苗過幾天就會死的
。
③老師給孩子的畫滿分是因為
孩子畫里的寓意是愛惜生命,老師很贊賞孩子的想法
孩子畫里的寓意是愛惜生命,老師很贊賞孩子的想法
;母親對孩子得滿分的看法是
覺得孩子畫畫的技巧不錯
覺得孩子畫畫的技巧不錯

(4)作者在文中多次描寫紫羅蘭,有什么作用?
用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的平庸。
用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的平庸。

(5)文章第①自然段和第②自然段都描寫了同一景物,這樣描寫有什么作用?
前后照應,升華主題,第①自然段的景物描寫,寫出了孩子心目中美好的憧憬;第②自然的景物描寫,反映了孩子內(nèi)心的失落。
前后照應,升華主題,第①自然段的景物描寫,寫出了孩子心目中美好的憧憬;第②自然的景物描寫,反映了孩子內(nèi)心的失落。

(6)這篇文章的題目“忽略”有著豐富的內(nèi)涵,請寫出你的理解。
一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗的美;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。
一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗的美;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。

(7)你認為文中的母親做得對嗎?如果你就是文中的孩子,你想對母親說些什么?
我認為文中的母親做得不對。我想對母親說:媽媽,小瓜苗也是一個生命,請您尊重它。我喜歡的東西,雖然您不喜歡,但請您也尊重我的喜好。
我認為文中的母親做得不對。我想對母親說:媽媽,小瓜苗也是一個生命,請您尊重它。我喜歡的東西,雖然您不喜歡,但請您也尊重我的喜好。

【考點】記敘文
【答案】一點也不小氣。;炫耀武力,顯示威風。;心痛;失落;小瓜苗會長成大瓜苗,結(jié)出小西瓜;瓜苗過幾天就會死的;孩子畫里的寓意是愛惜生命,老師很贊賞孩子的想法;覺得孩子畫畫的技巧不錯;用紫羅蘭的美、引人注目來反襯小瓜苗的平庸。;前后照應,升華主題,第①自然段的景物描寫,寫出了孩子心目中美好的憧憬;第②自然的景物描寫,反映了孩子內(nèi)心的失落。;一是媽媽只看到了紫羅蘭的美,卻忽略了小小的瓜苗的美;二是媽媽忽略了孩子心中美好的夢想與憧憬。;我認為文中的母親做得不對。我想對母親說:媽媽,小瓜苗也是一個生命,請您尊重它。我喜歡的東西,雖然您不喜歡,但請您也尊重我的喜好。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.父親留下的書香      我們這個尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個書櫥也放不下。雖說不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xiá)
     
    余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香,還是我父母傳留下來的哩。
          我父親別無(shì)
     
    好,就喜歡看書,《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中??墒呛髞砀赣H的手中卻換成了本本“苦書”,--這,說來就話長了。
          我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫(yī)生為母親治病,后來家境日趨貧困,再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時出現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不(shì)
     
    手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》,邊看邊實踐:替我母親望診搭脈,開方煎藥,又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病,無病防病的良好效果。奇跡終于降臨了,臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針,感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了,她享壽到古稀之年,而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們!
          父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
    (1)根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。
    (2)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
    陶醉:
     

    憂心忡忡:
     

    (3)讀句子,回答問題。
    ①“雖說不是‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫?!?br />兩個“書香”的意思并不一樣:“書香門第”指
     
    ;“縷縷書香彌漫”指
     

    ②“可是后來父親的手中卻換成了本本‘苦書’。”
    “本本”疊用表示
     
    的意思;“苦書”指的是
     

    (4)讀文中劃橫線的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答:
    ①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
     

    ②“父親的精神”指的是什么?
     

    (5)讀文中畫波浪線的句子,開動腦筋想一想,假如你就是作者,看到這些情景,你與父親之間會說些什么?
     

    (6)短文最后一段“父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香?!逼渲小皶恪敝傅氖鞘裁??
     

    (7)課文第3小節(jié)哪些地方寫得特別細致,想一想,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀。
    傘 的 故 事      小時候,我們村里沒有學校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠,最怕遇上雨天。沒準走到半路就會下起大雨來,就會被澆成個“落湯雞”。那時候,我多么想有一把傘呀!||
          有一回,放學的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍瑴喩頍脻L燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了。那時候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對媽媽說
     
     
    咱能買把傘嗎
     
    有傘就不會被雨淋了
     
    媽媽沉思了一會兒
     
     
    咱買一把傘
     
    媽媽一字一句地說著
     
    聽了媽媽的話,我半信半疑,家里哪兒有錢給我買傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅決,我知道媽媽的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。
          這天晚上,媽媽早早地上了織布機,腳一蹬,手一搬,“哐里哐當”,滿屋里便都是機聲了。
          這一夜,我枕著機聲入夢了。一早醒來,機聲還在響。啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽跟前,“媽,您一夜沒睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”傻孩子,傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……“
          終于有一天,媽媽從集市上賣布回來,一臉喜氣。見了我,她立即打開了印花包袱,笑著說:“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開,合上,再撐開再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
    “媽!”我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里涌了出來……||
          從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學,一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對我的那份深深的愛。||
    (1)聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
    喜出望外:
     

    (2)寫出下面詞語的近義詞或反義詞。
    近義詞:堅決——
     
    反義詞:快活——
     
    (3)給短文第2自然段的空白處加上恰當?shù)臉它c符號。
    (4)用“_____”畫出一處描寫“我”心理活動的句子,體會一下“我”此時的心情寫在橫線上。
     

    (5)已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分,請寫出第2部分的主要內(nèi)容。
     

    (6)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。”中“我”為什么舍不得扔掉它?
     

    (7)“媽!’我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,‘媽!’淚水就從眼里涌了出來”請想象一下“……”省略的內(nèi)容,當時會是怎樣的情景,用三四句話描述出來。
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:11引用:2難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    哭南運河      我本滄州人,童年的歡樂、夢想和冒險,往往離不開運河。至今,運河還常常進入我的夢境一一那是一條好寬好大的河!
          每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點點,跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇死人,深夜靜下來聽著洶涌的濤聲更瘆人!
          大水一退,運河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時候還可以游到對岸去偷西瓜……
          運河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長得個大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長得半人高。運河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
          據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個長著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
          孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
          就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長滴水皆無,像華北平原上一條長長的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運河流域的所有生命都受到了嚴重威脅。
          為什么會發(fā)生這樣的悲劇呢?
          錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的。
    (1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個這樣的詞組。
     

    (2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機的河,如今徹底干涸了?!边@是一個
     
    句,在文中起
     
    的作用。
    (3)文中的兩處省略號所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
     

    (4)在文中用“         ”畫出描寫運河水勢兇猛的句子。
    (5)本文引用了神話故事和傳說,在這里所起的作用是什么?
     

    (6)“錯誤總是在人類一邊,大自然是無罪的”說說你對它的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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