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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》2021年單元測(cè)試卷(2)
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試題詳情
面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情,吉林省派出援鄂醫(yī)療隊(duì)出征武漢,“歲寒知松柏,烈火見真金”在這些醫(yī)護(hù)人員的身上最好地詮釋了“責(zé)任”二字。下列關(guān)于“責(zé)任”的說法正確的是( )
A.承擔(dān)責(zé)任沒有回報(bào),只有付出
B.年滿18周歲的公民才應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任
C.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事
D.不同的角色意味著同一種責(zé)任
【考點(diǎn)】
責(zé)任的含義與來源
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:63
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
我國某著名導(dǎo)演堅(jiān)持拍攝正能量的影視作品,他經(jīng)常說:“傳遞正能量是我的責(zé)任?!彼^責(zé)任就是( ?。?/h2>
A.一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事
B.自己不做卻要求別人做的事
C.心里想做但力不從心的事
D.必須做但不去做的事
發(fā)布:2024/10/28 1:30:1
組卷:18
引用:3
難度:0.8
解析
2.
面對(duì)突如其來的嚴(yán)重疫情,廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、逆行出征,舍生忘死挽救生命。全國數(shù)百萬名醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線,給病毒肆虐的漫漫黑夜帶來了光明,生死救援情景感天動(dòng)地!
2020年9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇頒授勛章獎(jiǎng)?wù)隆?br />身患漸凍癥的張定宇同志說:“我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人?!?br />鐘南山同志說:“其實(shí),我不過就是一個(gè)看病的大夫?!?br />人民群眾說:“有你們?cè)?,就安心!?br />(1)請(qǐng)問以鐘南山等人為代表的“抗疫英雄”的責(zé)任來自哪里?
(2)“抗疫英雄”的光榮事跡說明我們服務(wù)社會(huì)的意義是什么?
(3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:30
引用:1
難度:0.2
解析
3.
【承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)】
2017“感動(dòng)湖南十佳人物”龍利亞,長沙市第一醫(yī)院北院二病室護(hù)士長。她在痛失丈夫,身患癌癥的情況下,仍在高傳染、高風(fēng)險(xiǎn)崗位上堅(jiān)持長達(dá)19年,用無私、熱情和勇敢,踐行著關(guān)愛生命、救死扶傷的南丁格爾精神(注:弗洛倫斯?南丁格爾,英國護(hù)士和統(tǒng)計(jì)學(xué)家,護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人)。
(1)龍利亞的責(zé)任來自哪里?
(2)龍利亞的事跡說明社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么?
(3)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣在承擔(dān)責(zé)任中成長?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
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