人教部編版八年級上冊《第三單元 勇?lián)鐣?zé)任》2021年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/11/24 5:0:2
一、選擇題（共24分，12小題，每小題2分。下列各題4個備選答案中，只有1個是最符合題意的。）
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1．面對突如其來的新冠肺炎疫情，吉林省派出援鄂醫(yī)療隊(duì)出征武漢，“歲寒知松柏，烈火見真金”在這些醫(yī)護(hù)人員的身上最好地詮釋了“責(zé)任”二字。下列關(guān)于“責(zé)任”的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：3難度：0.6 -
2．責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。責(zé)任來源于對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。下列對責(zé)任來源解讀正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：7難度：0.7 -
3．武漢市金銀潭醫(yī)院院長張定宇堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿，用漸凍的生命，托起信心與希望。他說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！边@表明他（ ）
①積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)
②具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神
③具有攻堅(jiān)克難的頑強(qiáng)意志和毅力
④實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值，活出了自己的精彩組卷：64引用：11難度：0.7 -
4．作為一名社會成員，我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。下列能體現(xiàn)出對自己負(fù)責(zé)的是（ ?。?br />①在家中，小麗總是借口作業(yè)多而不做任何家務(wù)
②碰到學(xué)習(xí)上的困難時小東經(jīng)常向老師和同學(xué)請教
③每次做眼保健操時小明都會抓緊時間做作業(yè)
④小華參加活動時失約，事后向同學(xué)們道歉解釋組卷：52引用：6難度：0.7 -
5．如材料中人物所承擔(dān)的“責(zé)任”（ ?。?br />
①來自于法律的規(guī)定，是他們分內(nèi)應(yīng)該做的事人物一：
“雨衣妹妹”疫情暴發(fā)以來，劉仙作為志愿者從成都逆行武漢，每天做4百一6百份盒飯，團(tuán)隊(duì)奔走武漢各家醫(yī)院免費(fèi)為醫(yī)護(hù)人員送餐。因?yàn)樗龥]有防護(hù)服，常穿一件雨衣因此被稱為“雨衣妹妹”。劉仙被聯(lián)合國點(diǎn)名表揚(yáng)，推薦為全球十佳抗疫青年。 材料二：
“生命擺渡人”除夕夜開始，順豐小哥、兼職網(wǎng)約車司機(jī)的汪勇（瞞著家人睡在倉庫）當(dāng)起了金銀潭醫(yī)院的“專職司機(jī)”。后建立起一支志愿者隊(duì)伍，解決了醫(yī)護(hù)人員出行、吃飯和其他生活需求問題，汪勇志愿者團(tuán)隊(duì)成為了金銀潭醫(yī)院的“后勤服務(wù)保障中心”。汪勇被國家授予特別獎。
②意味著付出時間、精力和金錢，甚至付出生命的代價(jià)
③往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，而更重要的是精神方面
④體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心，有利于共建共享美好生活，促進(jìn)社會和諧組卷：86引用：2難度：0.6
二、非選擇題（共56分，5小題）
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16．請你參與某班課前5分鐘的《新聞播報(bào)》，一起分析社會問題，觸摸社會溫度。
（1）一個善意的舉動，可以讓人與人之間的互動多一份溫度。請結(jié)合“熱點(diǎn)快播”的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勥@些關(guān)愛之舉有何意義？
（2）分析“新聞播報(bào)”的內(nèi)容，思考如何讓我們的“關(guān)愛之舉”更有溫度？
（3）志愿者在行動，請推薦幾種參與公益的好方式。（至少兩種）組卷：17引用：3難度：0.4 -
17．【認(rèn)清角色 勇于擔(dān)當(dāng)】
閱讀圖片與材料，回答下列問題。
（1）上面圖片中的保安和老師分別承擔(dān)了什么責(zé)任？
學(xué)生：您覺得您的工作重要嗎？
學(xué)校保安：我覺得很重要。因?yàn)槟銈兌际亲鎳幕ǘ?，我要為你們的安全保駕護(hù)航！
記者：您每天大概工作多長時間？
老師：在校時間12個小時左右。
（2）在社會生活中，為什么不同的人承擔(dān)的責(zé)任不一樣？
（3）從“責(zé)任你我他”的角度，談?wù)勀銖纳厦鎴D片中獲取的信息或感悟。
（4）我們享受的美好生活，無不受惠于他人對我們所負(fù)的責(zé)任，這對我們中學(xué)生有什么啟示？組卷：7引用：1難度：0.5