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2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市教育聯(lián)盟高二(上)期末歷史試卷(理科)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:伴隨著春秋戰(zhàn)國時(shí)期的政治和經(jīng)濟(jì)大變動,王官之學(xué)的退場,私學(xué)的興起,最終造就了諸子百家爭鳴的興盛局面。
——摘編自《中華文明史》
材料二:在治國的方略上,孔子主張“為政以德”,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”。孔子的仁說,體現(xiàn)了人道精神,孔子的禮說,則體現(xiàn)了禮制精神。孟子繼承和發(fā)展了孔子的德治思想,發(fā)展為仁學(xué)說,成為其政治思想的核心。孟子認(rèn)為,這是一種最理想的政治,如果統(tǒng)治者實(shí)行仁政,可以得到人民的衷心擁護(hù);反之,如果不顧人民死活,推行虐政,將會失去民心,被人民推翻。孟子總結(jié)各國治亂興亡的規(guī)律,提出了一個富有民主性精華的著名命題:“民為貴,社稷次之,君為輕?!?br />
——摘編自《論孔孟的儒家思想》
材料三:韓非子推崇法制,他認(rèn)為,高度集中的王權(quán)是法律的來源,是君主權(quán)力的一部分,法律由王權(quán)統(tǒng)一頒布并由下屬遵照執(zhí)行。韓非子這種王在法上的法制實(shí)質(zhì)上是披著法律外衣的人治,其政體是專制主義中央集權(quán)制度。這種政體權(quán)力高度集中于中央,而在中央權(quán)力又高度集中于君主個人。他們提出的愚民政策只要求愚弄百姓,用重賞重刑來驅(qū)迫民眾。在專制之下,皇帝享有絕對權(quán)力,不受制約,再加上宗法制度下的約束機(jī)制和道德的崩潰,秦朝在統(tǒng)一中國后迅速毀滅。
——摘編自朱韜《法制之殤——讀韓非子有感》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),歸納百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因。
(2)根據(jù)材料二、三,分別概括孔子、孟子和韓非子的治國方略。
(3)根據(jù)材料二、三,指出儒法兩家對待人民的不同態(tài)度。
【考點(diǎn)】
百家爭鳴
.
【答案】
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
韓非將歷史分為上古、中古、近代和當(dāng)今四個時(shí)期,歷史是不斷向前發(fā)展變化的,一步步走向進(jìn)步。據(jù)此可知,韓非( ?。?/h2>
A.具有樸素唯物史觀意識
B.代表了中下層平民利益
C.提出了隆禮重法新主張
D.認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:45
引用:3
難度:0.6
解析
2.
戰(zhàn)國時(shí)期,某學(xué)派主張五行間相互促進(jìn),又相互制約,提出“相生相勝”的理論。這一學(xué)派的代表人物是( ?。?/h2>
A.孔子
B.老子
C.鄒衍
D.墨子
發(fā)布:2024/11/12 20:30:1
組卷:4
引用:7
難度:0.7
解析
3.
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,儒法兩家進(jìn)行了長期的“德刑”之爭和“禮法”之爭,而最終在戰(zhàn)國終世之際,法家的“刑法”思想占居了治國理念的主導(dǎo)地位。這一結(jié)果( ?。?/h2>
A.順應(yīng)了當(dāng)時(shí)政治形勢的需要
B.促進(jìn)了古代法律體系的成熟
C.反映當(dāng)時(shí)思想走向融合的趨勢
D.導(dǎo)致了社會矛盾的日趨激化
發(fā)布:2024/11/11 20:30:1
組卷:33
引用:47
難度:0.6
解析
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