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2022-2023學(xué)年浙江省衢州市五校聯(lián)盟高二(上)期末生物試卷
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試題詳情
實(shí)驗(yàn)探究能力是高中生物學(xué)科的關(guān)鍵能力,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )
A.觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象可用黑藻葉片細(xì)胞代替洋蔥外表皮細(xì)胞
B.探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),可將檢測(cè)試劑換成本尼迪特試劑
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí),可用酸性重鉻酸鉀代替澄清石灰水檢測(cè)CO
2
的產(chǎn)生情況
D.制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片活動(dòng)中用水漂洗可洗去鹽酸以保持細(xì)胞活性
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的吸水和失水
;
探究影響酶活性的條件
;
探究酵母菌的呼吸方式
;
觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
浸入1mol/L的KNO
3
溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有( ?。?/h2>
A.單純運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
B.單純擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
C.單純擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、單純擴(kuò)散
D.主動(dòng)運(yùn)輸、單純擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:12
引用:2
難度:0.9
解析
2.
將洋蔥表皮細(xì)胞浸入1mol/L的KNO
3
溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象.此過程中沒有發(fā)生( ?。?/h2>
A.主動(dòng)運(yùn)輸
B.單純擴(kuò)散
C.協(xié)助擴(kuò)散
D.滲透作用
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:254
引用:2
難度:0.3
解析
3.
卡諾氏固定液的重要特性是能迅速穿透細(xì)胞,將其固定并維持染色體結(jié)構(gòu)的完整性,還要能夠增強(qiáng)染色體的嗜堿性,達(dá)到優(yōu)良染色效果.卡諾氏固定液不適用于( ?。?/h2>
A.觀察有絲分裂
B.觀察減數(shù)分裂
C.細(xì)胞質(zhì)壁分離
D.觀察單倍體
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1
組卷:1
引用:0
難度:0.9
解析
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