菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
試題詳情
在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一成為主流,更成為國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:松贊干布完成青藏高原的統(tǒng)一大業(yè),使吐蕃迅速?gòu)?qiáng)大起來,松贊干布希望與唐和親,以提高自己的地位。雙方通過深入交流,唐太宗同意和親……后繼的贊普們也貫徹“同為一家”的修好思想。唐穆宗長(zhǎng)慶元年(821年)的“長(zhǎng)慶會(huì)盟”是唐蕃關(guān)系的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此之后,雙方友好相處,來往不斷。
--摘編自崔明德、馬曉麗《吐蕃民族關(guān)系思想初探》
(1)根據(jù)材料一,指出唐朝民族交往的兩個(gè)事件。
材料二:新疆位于中國(guó)西北邊陲,古稱西域,自漢朝以來就是中國(guó)不可分割的一部分。這片祥和的美麗之地,最近出現(xiàn)了暴力恐怖活動(dòng),分裂勢(shì)力活動(dòng)猖獗。2014年3月1日,昆明暴力恐怖事件,4月30日,新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖事件猶如一面明鏡,讓世人進(jìn)一步認(rèn)清了“三股勢(shì)力”居心叵測(cè)、分裂國(guó)家的真正面目。事實(shí)證明:他們的分裂破壞活動(dòng)都是注定要失敗的。
(2)材料二中提及新疆“自漢朝以來就是中國(guó)不可分割的一部分”,結(jié)合所學(xué)知識(shí),漢朝、唐朝和清朝前期時(shí)分別設(shè)立什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)新疆進(jìn)行管理?
(3)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料二中“事實(shí)證明:他們的分裂破壞活動(dòng)都是注定要失敗的”的觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
材料三:2003年12月7日,國(guó)務(wù)院總理溫家寶在訪問美國(guó)會(huì)見華僑和留學(xué)生等各界代表,談到兩岸關(guān)系時(shí):“淺淺的海峽,國(guó)之大殤,鄉(xiāng)之深愁?!?br />(4)兩岸的統(tǒng)一是中華民族的共同愿望。根據(jù)材料三說明我國(guó)推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的基本國(guó)策是什么?
【考點(diǎn)】
平定大、小和卓叛亂和設(shè)置伊犁將軍
;
唐朝中外文化交流的發(fā)展
;
漢通西域和絲綢之路
;
唐朝的民族交往與交融
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:41
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
以下圖示反映的是清朝鞏固和管理邊疆采取的措施,其中①處應(yīng)為( ?。?br />
A.設(shè)置西域都護(hù)
B.設(shè)置安西都護(hù)府
C.設(shè)置伊犁將軍
D.設(shè)北庭都元帥府
發(fā)布:2024/11/2 10:30:1
組卷:26
引用:3
難度:0.8
解析
2.
??诮鸨P實(shí)驗(yàn)學(xué)校歷史興趣小組的同學(xué)以“維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂”為主題進(jìn)行探究活動(dòng)。
【歷史溯源】
(1)“清軍追至伊西洱庫(kù)爾淖爾,將叛軍圍在山嶺上,一面施放火器,一面大呼招降。叛軍“降者蔽山而下,聲如奔雷,小和卓木手刃之不能止也?!辈牧现v述的是什么歷史事件?之后,清政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管轄?
【政策探尋】
(2)唐太宗曾說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!边@句話體現(xiàn)了什么民族政策?新中國(guó)成立后對(duì)少數(shù)民族地區(qū)又實(shí)行什么政策?
【現(xiàn)實(shí)調(diào)查】
(3)2010年5月17日至19日,中央新疆工作座談會(huì)議在北京召開,決定舉全國(guó)之力建設(shè)新疆,設(shè)立喀什經(jīng)濟(jì)特區(qū),率先在新疆進(jìn)行資源稅費(fèi)改革。改革開放以來,為推動(dòng)新疆等少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展,黨中央還實(shí)施了哪一發(fā)展戰(zhàn)略?
【時(shí)事反思】
(4)2014年3月1日,在昆明火車站發(fā)生一起暴力恐怖事件,經(jīng)調(diào)查,這是一起由新疆分裂勢(shì)力一手策劃組織的。統(tǒng)一是歷史的主流,分裂從來不得人心。請(qǐng)你為新疆的穩(wěn)定與發(fā)展提兩條合理化建議。
發(fā)布:2024/11/19 8:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.3
解析
3.
如圖是清朝疆域圖(1820年)。清政府設(shè)置伊犁將軍的地區(qū)在圖中的( ?。?br />
A.①
B.②
C.③
D.④
發(fā)布:2024/11/10 10:0:1
組卷:9
引用:4
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正