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材料一:君主專制中央集權(quán)制度結(jié)構(gòu)圖(如圖1)
菁優(yōu)網(wǎng)
材料二:圖2
材料三:中國古代的中央集權(quán)制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。

--鳳凰網(wǎng)
(1)根據(jù)所學(xué)知識,將材料一中君主專制中央集權(quán)制度結(jié)合圖補(bǔ)充完整。
皇帝
皇帝
丞相
丞相
地方政府
地方政府

(2)材料二反映出西漢初期中央面臨什么問題?漢武帝采取什么措施解決這一問題?
(3)依據(jù)材料三,概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。
【答案】皇帝;丞相;地方政府
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:3引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.西漢時期出現(xiàn)大一統(tǒng),進(jìn)入強(qiáng)盛時期的皇帝是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/18 16:0:8組卷:31引用:13難度:0.9
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    材料一:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之,彼人人喜得所愿;上以德施,實(shí)分其國,不削而稍弱矣?!?br />材料二:“諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)”。
    (1)材料一是誰向哪位皇帝所提出的建議?其目的是什么?
    (2)材料二又是誰的建議?請你用一句話來概括材料二的觀點(diǎn)?
    (3)材料二中的“六藝之科孔子之術(shù)”是指哪家學(xué)說?為了推行此學(xué)說又采取了什么措施?
    (4)兩則材料反映了西漢在哪兩個方面完成了大一統(tǒng)?
    發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:3引用:2難度:0.5
  • 3.中國歷史上,一直把“秦皇”“漢武”并稱,他們的統(tǒng)治政策對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來”。
    ——李白(1)材料一稱贊了秦始皇的哪一歷史功績?
    材料二:電視劇《漢武大帝》中這樣評價他:他建立了一個國家前所未有的尊嚴(yán),他給了一個族群挺立千秋的自信,他的國號成了一個民族永遠(yuǎn)的名字,這就是大一統(tǒng)的漢朝。
    (2)材料二評價漢武帝的偉大功績是什么?
    (3)請你結(jié)合所學(xué)知識填寫表格橫線部分所代表的相關(guān)內(nèi)容。
    秦始皇 漢武帝
    政治 建立專制主義
     
    制度
    采納主父偃的“
     
    ”建議,建立刺史制度
    經(jīng)濟(jì) 統(tǒng)一貨幣為
     
    鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造
     
    思想 焚書坑儒 接受董仲舒的“
     
    ”建議
    文化 統(tǒng)一全國文字為
     
    推行儒學(xué)教育,在長安設(shè)
     
    ,在地方設(shè)官學(xué)
    軍事
     
    北擊匈奴,修筑萬里長城
    派衛(wèi)青、
     
    北擊匈奴
    (4)請寫出秦始皇與漢武帝相同點(diǎn)。
    (5)請用一句語分別評價秦始皇和漢武帝。
    發(fā)布:2024/9/22 1:0:8組卷:19引用:1難度:0.5
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