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人教部編版八年級上冊《第三單元 勇擔社會責任》2023年單元測試卷(14)
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試題詳情
疫情無情,人間有愛。無數的抗疫感人事跡,像一束束光帶給人們希望,溫暖了人心。某校召開“最讓你感動的人”線上主題班會,同學們分享了一幕幕感人瞬間。
感人瞬間:①“這輩子我為了什么,不就是為了病人嘛!”一名走出病房的醫(yī)生動情地說。②“我們沒有穿白衣服,是不是也算天使?”“算!”除夕那天,兩位連夜加班做防護服的工人自豪地說。③“一棟樓五六十戶,需要爬幾趟才能全部排查到位?,F在累得我看見樓梯兩條腿就打顫。”一位社區(qū)志愿者一邊堅持排查,一邊笑著對同事說。④“不要播我的名字,媽媽看了會擔心?!币幻闳槐称鹦心遥瑴蕚涑霭l(fā)的“90后”援鄂護士,在接受采訪時噙著淚說。⑤“別怕,無論遇到什么事情,我們都會陪著你!”深夜,一位老師給正在單獨隔離的學生回復說。
(1)結合你的所見所聞,再分享一個疫情期間令你感動的瞬間。
(2)任選上述兩個感人瞬間,結合所學知識,說明為什么他們是“最讓你感動的人”。(寫出要點,至少兩個方面)
(3)現實生活中,你一定做過一些令父母或者同學感動的事情,請用簡短的文字寫出事情經過。
(4)體味上述這些感動后,請從責任角度談談你的感想。(寫出要點,至少兩個方面)
【考點】
做負責任的公民
;
社會責任感的集中表現
.
【答案】
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【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/8/15 1:0:1
組卷:2
難度:0.3
相似題
1.
八年級學生小剛,學習成績優(yōu)異,綜合素質突出,他高標準要求自己,熱愛班級,團結同學,勤奮好學,樂于助人;他興趣廣泛,酷愛書法,曾多次參加書法大賽,取得了優(yōu)異成績。每次騎自行車過馬路,遇到紅燈時,他都要等綠燈亮了才通行。每天放學回到家,小剛總是立即拿出課本,認真寫作業(yè);在家里,主動幫父母做力所能及的家務。寒暑假里,他經常參加社區(qū)的服務活動,主動幫助有困難的人,向社會傳遞溫暖和愛。
結合材料,請你運用所學《道德與法治》的知識,對小剛的行為進行評析。
發(fā)布:2024/9/25 6:0:3
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
【解答問題】某中學八年級(2)班以“勇擔責任,我們在路上”為主題開展探究和調查活動,以下是調查問卷的部分內容:
(1)請你完成上述調查問卷中的問題。
【淺談認識】一名來自貧困家庭的清華大學生,靠著勤儉節(jié)約和愛心人士的資助讀完本科。從研一開始,他每學期拿出3200元,資助4名希望小學的孩子,并常去看望他們,講述外面的世界。他說:“因為淋過雨,也想為別人撐傘!”
(2)你如何看待“為別人撐傘”的行為?
【分享理由】作為北京2022年冬奧會對外聯絡組志愿者,清華大學博士生余中淇在接受記者采訪時表示,2008年北京奧運會舉辦時,他曾在鳥巢外擔任了一天城市志愿者。13年后,已經身為博士研究生的他再次做奧運志愿者,深感責任重大、使命光榮。
針對上述事例,同學們發(fā)表了各自的觀點。
觀點一:余中淇在服務社會的過程中實現了自己的人生價值。
觀點二:在服務社會的過程中,余中淇得到了全面發(fā)展。
(3)上述兩個觀點都得到了同學們的認同,請你任選一個觀點,分享你認同的理由。
發(fā)布:2024/9/25 10:0:2
組卷:8
引用:1
難度:0.4
解析
3.
在疫情期間,涌現出了許許多多無名的平凡英雄,有“疫情不退我不退”的社區(qū)民警,有“已抱必死之心,始明不懼之志”的年輕志愿者……他們在各自的崗位上,有一份熱,發(fā)一份光,他們用行動表明( ?。?br />①不同的角色都有自己的責任擔當
②勞動和奉獻能實現人生價值
③順應時代發(fā)展就能實現人生價值
④參與公益活動才能奉獻社會
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/9/25 5:0:1
組卷:6
引用:4
難度:0.5
解析
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