當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年遼寧省大連七十六中九年級（上）期末物理試卷> 試題詳情

某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路電流的特點”時，將兩個規(guī)格不同的小燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來，實驗電路圖如圖甲所示。
（1）根據(jù)實驗電路圖，用筆畫線將圖乙中的實物連接起來，電流表測A處電流。
（2）該同學(xué)連接好電路后，用開關(guān)“試觸”，觀察到電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到零刻線左側(cè)，則他連接的電路存在的問題是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
。該同學(xué)實驗前發(fā)現(xiàn)電表的問題是因為用開關(guān)試觸了，他用開關(guān)試觸達到了
保護電路
保護電路
的目的。
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)L₁燈不發(fā)光，L₂燈發(fā)光。該同學(xué)猜想可能是L₁燈被短接了。他拿來一根導(dǎo)線并聯(lián)到L₁兩端，進行檢驗，根據(jù)看到的現(xiàn)象判斷出他的猜想是錯誤的。
①請寫出他檢驗時觀察到的現(xiàn)象：
電流表示數(shù)
變大
變大
（變大/變小/不變），燈泡L₂亮度
變亮
變亮
（變亮/變暗/不變）。
②請你對L₁燈不發(fā)光提出一個合理的猜想：
L₁電功率太小造成的
L₁電功率太小造成的
。

【考點】探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系．

【答案】電流表正負接線柱接反了；保護電路；變大；變亮；L₁電功率太小造成的

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：140引用：1難度：0.6

相似題

1．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，
以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行

方法1 把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)

（2）確定了電路連接正確以后，如表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置 A B C

電流I/A 0.3 0.3 1.5

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是
，造成錯誤的原因是
。
（3）當(dāng)用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
。
A．整理器材，結(jié)束實驗 B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值
C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換電流表的另一量程再測一組電流值
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡，實驗時若L₂發(fā)光，L₁不發(fā)光的原因可能是

A．通過燈泡L₁的電流比L₂的電流小
B．燈泡L₁的燈絲斷了
C．小燈泡L₁燈座處可能短路了
D．燈泡靠近L₂電源負極。

發(fā)布：2024/9/28 15:0:2組卷：12引用：8難度：0.5

解析

2．某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究“并聯(lián)電路的電流特點”。
（1）巡視中老師發(fā)現(xiàn)小龍、小虎兩位同學(xué)指針偏轉(zhuǎn)異常（如圖1）
產(chǎn)生小龍同學(xué)這種情況的原因可能是
；產(chǎn)生小虎同學(xué)這種情況的原因可能是
。
（2）小薇設(shè)計了如圖2所示的電路進行實驗。
①在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于
狀態(tài)。
②小薇先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關(guān)后，她測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=0.5A，I₂=
A，I=
A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：
。（寫出關(guān)系式即可）

③為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換電源的方法繼續(xù)實驗，你還可以采用的方法是：
。
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：393引用：5難度：0.5
解析
3．在“探究串、并聯(lián)電路電流的特點”的實驗中：

（1）小明把兩個燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來（如圖甲所示），閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置，其原因是
；
（2）當(dāng)把電流表接入電路中C點時，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L₁和L₂均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，他用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為3V，AC間電壓為3V，BC間電壓為0。則電路故障可能是
；
A.L₁斷路
B.L₁短路
C.L₂斷路
D.L₂短路
（3）排除故障，繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)S時，燈泡L₁比L₂更亮，根據(jù)這個現(xiàn)象小明猜想可能原因是L₁靠近電源正極，經(jīng)過L₁的電流比L₂大，為驗證猜想，他用電流表分別測出圖甲A、B、C三處的電流，電流表示數(shù)均如圖丙所示，為
A，說明他的猜想錯誤；如果現(xiàn)在沒有電流表且不增加任何其他器材，如何驗證他的猜想，請你寫出具體的方案。答：
。
發(fā)布：2024/10/15 0:0:1組卷：85引用：2難度：0.5
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方法	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座中取下	另一燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)
方法2	把任意一根導(dǎo)線斷開	兩燈熄滅	兩燈一定是串聯(lián)