讀一讀,做一做。
為人子,方少時(shí),
親師友,習(xí)禮儀。
香九齡,能溫席,
孝于親,所當(dāng)執(zhí)。
融四歲,能讓梨,
弟于長(zhǎng),宜先知。
(1)這段《三字經(jīng)》中講了兩個(gè)故事,請(qǐng)你連一連。
黃香 | 讓梨 |
孔融 | 溫席 |
①親近 ②尊敬 ③孝順
對(duì)待老師和朋友要
①
①
;對(duì)待父母要
③
③
;對(duì)待兄長(zhǎng)要
②
②
。【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】①;③;②
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/3 19:30:2組卷:74引用:9難度:0.8
相似題
-
1.讀《匆匆》片段,完成下列各題。
太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上
(1)按原文在橫線上填寫動(dòng)詞。
(2)畫“ ”的句子運(yùn)用了
(3)作者將抽象的時(shí)光流逝形象化,細(xì)膩的描寫中傳達(dá)出作者發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:2引用:1難度:0.5 -
2.閱讀《臘八粥》片段,完成習(xí)題。
住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。①他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣,碗盞都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說時(shí)候還早。
他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
“媽,媽,要到什么時(shí)候才……”
“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
②“那我餓了!”八兒要哭的樣子。
“餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?!?br /> 餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?并且八兒所說的餓,也不可靠,不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
(1)這一片段是八兒
(2)作者的語(yǔ)言很有特點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)和品味。片段中劃?rùn)M線的兩個(gè)句子中,你對(duì)哪個(gè)句子或句子中的哪個(gè)字、詞的運(yùn)用感受深?談一談。
我選擇第
(3)文章最后一段寫道,“晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了?!卑藘撼耘D八粥,會(huì)是什么樣兒呢?請(qǐng)發(fā)揮想象寫幾句。發(fā)布:2025/2/28 1:0:1組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.閱讀下面語(yǔ)段,按要求完成任務(wù)。
小學(xué)生活(①)難忘,(①)同學(xué)和老師bǐ cǐ間沖滿了濃濃的情誼。(②)讓我們打個(gè)比方的話,它(②)像我們?nèi)松鷏ǚ tú中最美的一段航程吧!我們一路chéng fēng pò làng,(③)見正浪花的歡笑,(③)承受風(fēng)雨的qīn xí。(④)未來可能還會(huì)有更多的艱難與挫折,(④)我們不忘zé rèn,不會(huì)kǒng jù。什么都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)槲覀兿嘈?,路在腳下!
(1)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
bǐ cǐ
lǚ tú
chéng fēng pò làng
qīn xí
zé rèn
kǒng jù
(2)給文中括號(hào)里選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。
A.既……也……
B.如果……就……
C.之所以……是因?yàn)椤?br />D.盡管……但是……
(3)語(yǔ)段有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并改正。
①錯(cuò)字:
(4)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)需要主題標(biāo)語(yǔ),下面最合適的一條是
A.迎接團(tuán)徽的召喚
B.師恩難忘,友情長(zhǎng)久
C.書山有路,學(xué)海無涯
D.花香伴書香,名家進(jìn)心靈發(fā)布:2025/2/28 0:30:1組卷:15引用:1難度:0.3