當(dāng)前位置：人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第六單元走向和平發(fā)展的世界》2021年單元測(cè)試卷（3）> 試題詳情

某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，參考文章是《“冷戰(zhàn)”的緣起》《北約與華約的對(duì)抗》《從蘇東劇變到多極化趨勢(shì)》。據(jù)此判斷，該研究報(bào)告的主題為二戰(zhàn)后（　?。?/h1>

A．資本主義經(jīng)濟(jì)的繁榮	B．民族解放運(yùn)動(dòng)的高漲
C．世界政治格局的演變	D．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的曲折

【考點(diǎn)】世界格局多極化．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：2難度：0.6

相似題

1．如圖反映了20世紀(jì)中葉到90年代初美、日、西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重（%）的變化，對(duì)此圖信息解讀有誤的是（　?。?br />
A．西歐經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)發(fā)展 B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩
C．世界多極化格局已形成 D．日本工業(yè)發(fā)展增速顯著
發(fā)布：2024/11/9 11:0:1組卷：41引用：7難度：0.8
解析
2．20世紀(jì)90年代以來，越來越多的國(guó)家開始強(qiáng)調(diào)自己的文化獨(dú)特性，注重提升本民族文化在世界的影響力。有學(xué)者認(rèn)為，世界正進(jìn)入一個(gè)多文明競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。這實(shí)際反映了（　?。?/h2>
A．美國(guó)霸權(quán)地位喪失 B．各國(guó)利益沖突加劇
C．國(guó)際秩序走向混亂 D．多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)
發(fā)布：2024/11/5 8:0:48組卷：15引用：5難度：0.7
解析
3．閱讀判斷：
【國(guó)際秩序的建立】
上世紀(jì)90年代以前出現(xiàn)的國(guó)際秩序，都是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后由戰(zhàn)勝國(guó)提出并建立起來的，反映了戰(zhàn)后的力量對(duì)比，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國(guó)的利益。因此，新秩序建立的時(shí)間都較短。但是，冷戰(zhàn)的結(jié)束沒有戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)的區(qū)別，國(guó)際主要力量不可能完全按照自己的利益和設(shè)想來確立新的國(guó)際秩序。因此，國(guó)際新秩序的建立必將是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過程，將不可避免的充滿矛盾和斗爭(zhēng)。不管怎樣，世界格局正向多極化方向演變，而和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主要力量。
——曹勝?gòu)?qiáng)《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史》（1）依據(jù)材料對(duì)以下表述做出判斷：直接從材料中得出的，涂“A”；違背材料所表達(dá)意思的，涂“B”；材料沒有涉及的，涂“C”。
①國(guó)際秩序始終都是由戰(zhàn)勝國(guó)提出并建立起來的。

。
②當(dāng)前的世界格局正向多極化方向演變。

。
③美國(guó)作為唯一的超級(jí)大國(guó)，企圖建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”。

。
④雖然在國(guó)際上新秩序建立的過程中充滿曲折，但和平與發(fā)展依然是當(dāng)今時(shí)代的主題。

。
（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉國(guó)際新秩序在向多極化方向演變的過程中出現(xiàn)的有利因素。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
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A．西歐經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)發(fā)展	B．美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩
C．世界多極化格局已形成	D．日本工業(yè)發(fā)展增速顯著

A．美國(guó)霸權(quán)地位喪失	B．各國(guó)利益沖突加劇
C．國(guó)際秩序走向混亂	D．多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)

某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，參考文章是《“冷戰(zhàn)”的緣起》《北約與華約的對(duì)抗》《從蘇東劇變到多極化趨勢(shì)》。據(jù)此判斷，該研究報(bào)告的主題為二戰(zhàn)后（ ?。?/h1>

1．如圖反映了20世紀(jì)中葉到90年代初美、日、西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重（%）的變化，對(duì)此圖信息解讀有誤的是（ ?。?br />

某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，參考文章是《“冷戰(zhàn)”的緣起》《北約與華約的對(duì)抗》《從蘇東劇變到多極化趨勢(shì)》。據(jù)此判斷，該研究報(bào)告的主題為二戰(zhàn)后（　?。?/h1>

1．如圖反映了20世紀(jì)中葉到90年代初美、日、西歐在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重（%）的變化，對(duì)此圖信息解讀有誤的是（　?。?br />