一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為兩物體間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體的接觸面積大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題。
（1）為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)該選擇下列選項(xiàng)中的

B

B

A．各面粗糙程度相同的正方體       B．各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
C．各面粗糙程度不同的正方體       D．各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體
（2）本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種方案：
方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖所示。

方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板，如圖所示。

①用方案一實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該拉動(dòng)木塊作

勻速直線

勻速直線

運(yùn)動(dòng)。
②兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是

方案二

方案二

（填“方案一”，“方案二”）。
（3）應(yīng)該記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是

接觸面積的大小

接觸面積的大小

、

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

。
（4）該同學(xué)采用更合理、易于操作的方案，將木塊分別平放、側(cè)放、豎放進(jìn)行試驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)相同，這說(shuō)明

滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)

滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)

。