菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年黑龍江省哈爾濱三十二中高一(下)期中歷史試卷
>
試題詳情
1942年元旦,26個國家在華盛頓舉行會議,簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字國保證運用自己的全部軍事和經(jīng)濟資源,反對德、意、日軸心國及其附庸;保證互相合作,不單獨同敵人締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和約。這表明( )
A.聯(lián)合國正式成立
B.世界反法西斯聯(lián)盟基本形成
C.二戰(zhàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折點
D.戰(zhàn)后國際秩序正式建立起來
【考點】
國際反法西斯聯(lián)盟的形成
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答:
材料一 抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,蘇聯(lián)援華物資通過西北陸路運到中國,英美物資通過香港、越南和1938年開通的滇緬公路運到中國。威廉?凱寧在《飛越駝峰》一書中指出:“從這方面看,中國維持戰(zhàn)爭的能力完全變成了一個供應問題?!?br />材料二 1942年1月,日軍進攻緬甸,英軍節(jié)節(jié)敗退,英國政府正式向中國政府請求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國政府即派出10萬遠征軍入緬,后又不斷增兵。由于中國戰(zhàn)場和印、滇、緬戰(zhàn)場牽制日軍達130萬之眾,使日軍無法調(diào)往太平洋,大大減輕了美國的壓力。
1942年3月,中國和美國合作,開辟了從印度阿薩姆邦汀江至中國云貴高原和四川盆地的空中航線--駝峰航線。此后三年中,中、美通過這條航線,將大量物資空運到中國境內(nèi),中、美都為此付出了巨大代價。
--摘編自軍事科學院《中國抗日戰(zhàn)爭史》等
材料三 1943年10月,中、美、英、蘇四國代表簽署《四國宣言》,提出:“為了維護國際和平與安全,在重建法律與秩序和創(chuàng)立普遍安全制度以前,它們將彼此協(xié)商,必要時并將與聯(lián)合國家的其他成員進行協(xié)商,以便代表一個國際共同體采取共同行動?!?br />
--摘編自朱貴生等《第二次世界大戰(zhàn)史》
請回答:
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析1942年開辟駝峰航線的必要性。
(2)分析駝峰航線的作用。
(3)依據(jù)材料三分析《四國宣言》的主要目的。其基本宗旨在戰(zhàn)后是如何落實的?
(4)依據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學知識,談談你對正確解決當今國際社會所面臨重大問題的認識。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:9
引用:1
難度:0.9
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
材料一 可以說,“一戰(zhàn)”結(jié)束時就埋下了“二戰(zhàn)”爆發(fā)的種子,地點就在巴黎凡爾賽宮。種子的萌發(fā)還需要空氣、水、土壤等外部條件。
——摘自思不群《二戰(zhàn)全史》
(1)“二戰(zhàn)”爆發(fā)的“種子”“外部條件”分別是什么?
材料二(簽字國政府)深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權(quán)和正義非常重要,同時,它們現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭,茲宣告:
1.每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源,不論軍事的或者經(jīng)濟的。
2.每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約。
——摘自《聯(lián)合國家宣言》
(2)依據(jù)材料二,概括《聯(lián)合國家宣言》的內(nèi)容,并結(jié)合所學知識評價該宣言。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一《聯(lián)合國家宣言》的主要內(nèi)容有:每一政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其仆從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟的;每一政府各自保證與本宣言簽字國政府合作,并不與敵人締結(jié)單獨停戰(zhàn)協(xié)定或和約,現(xiàn)在或可能將在戰(zhàn)勝希特勒主義的斗爭中給予物質(zhì)上援助和貢獻的其它國家得以加入上述宣言。
——摘編自陳海紅《世界反法西斯同盟的綱領(lǐng)——《聯(lián)合國家宣言>》
材料二 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)不久,美國就督促蘇聯(lián)盡快對日參戰(zhàn)。在雅爾塔會議上,蘇美英三大國簽署了《雅爾塔協(xié)定》,規(guī)定在德國投降及戰(zhàn)爭結(jié)束后2~3個月內(nèi),蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)。其條件是:1.外蒙古的現(xiàn)狀需予維持;2.日俄戰(zhàn)爭前俄國的權(quán)益需予恢復,這包括:庫頁島南部及其鄰近島嶼交還蘇聯(lián);大連商港國際化并保證蘇聯(lián)的優(yōu)先權(quán);蘇聯(lián)租用旅順港為海軍基地;蘇、中共同經(jīng)營中東鐵路和南滿鐵路;千島群島交還蘇聯(lián)。
——摘編自王斯德主編《大學世界史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明《聯(lián)合國家宣言》產(chǎn)生的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,評析《雅爾塔協(xié)定》的內(nèi)容。
發(fā)布:2024/9/24 7:0:8
組卷:3
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正