課外閱讀。
微笑讓生活更美好
微笑讓生活更美好
??①在人的喜怒哀樂等各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魔力的要數(shù)微笑了。
??②微笑能給人溫暖,給人幸福和力量。課堂上,如果老師微笑著講課,我會聽課更加全神貫注,感受學(xué)習(xí)的樂趣?;氐郊依?,當(dāng)我第一眼看到爸爸媽媽慈祥的笑容,一天的疲急瞬間無影無蹤!要是我生了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我談話,我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……
??③微笑能傳遞情感,收獲友誼和快樂。有一次,我在教室里不小心碰掉了同學(xué)李丹丹的嫻筆,我忙彎腰撿起來。一看,筆尖歪了!我早就聽說,這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的,她一直當(dāng)作寶貝珍惜,今天卻被我摔壞了,她會怎么樣呢?她會哭起來,說不定還會罵我,叫我下不了臺……誰知,當(dāng)我忐忑不安地找到丹丹,告訴她筆摔壞了,表示要賠她錢時(shí),丹丹先是一驚,臉就變了!大概是看到我很難過,她臉色又緩和了,微笑著安慰我:“菲菲,不要緊!鋼筆摔壞了還可以再買,可不要因?yàn)樗鼈α宋覀冎g的友誼?。 笨粗@動人的微笑和親切的話語,我感動得眼淚都要流出來了。我連忙撲過去,和丹丹緊緊地抱在一起。
??④?。∥⑿θ藗兲匾?!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!
(1)請你為短文加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)第③段中有一處地方有語病,請找出來,并修改在下面的橫線上。
看著這動人的微笑和親切的話語,我感動得眼淚都要流出來了。
看著這動人的微笑,聽著親切的話語,我感動得眼淚都要流出來了。
看著這動人的微笑和親切的話語,我感動得眼淚都要流出來了。
看著這動人的微笑,聽著親切的話語,我感動得眼淚都要流出來了。
(3)整篇文章中心意思明確,詳略得當(dāng),請找出文中的中心句。
微笑對人們太重要了!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!
微笑對人們太重要了!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!
(4)圍繞中心作者表達(dá)了兩層意思,寫“微笑能給人溫暖,給人幸福和力量”這一層意思時(shí),選取了三個(gè)事例,我用小標(biāo)題可以分別概括為:
微笑使我更加專注
微笑使我更加專注
;
微笑治愈了我的疲憊
微笑治愈了我的疲憊
;
微笑減輕了我的病痛
微笑減輕了我的病痛
。
微笑減輕了我的病痛
微笑減輕了我的病痛
部分是
略
略
(詳略)寫。而課文第③自然段的事例則圍繞了“
微笑能傳遞情感,收獲友誼與快樂
微笑能傳遞情感,收獲友誼與快樂
”(用原文回答)這個(gè)意思寫,是
詳
詳
(詳略)寫。
(5)第2自然段結(jié)尾處的省略號省略了很多“微笑能給人溫暖,給人幸福和力量”的事例,請你結(jié)合自己的生活體驗(yàn)補(bǔ)充一個(gè)。
考試失利了,如果同學(xué)微笑著鼓勵(lì)我,我就會覺得一切都沒那么糟糕,對以后的學(xué)習(xí)依然充滿信心。
考試失利了,如果同學(xué)微笑著鼓勵(lì)我,我就會覺得一切都沒那么糟糕,對以后的學(xué)習(xí)依然充滿信心。