1904年，清政府頒行“癸卯學(xué)制”規(guī)定：通儒院或分科大學(xué)的畢業(yè)生被授予進(jìn)士功名；高等學(xué)堂畢業(yè)生被授予舉人功名；中學(xué)堂和高等小學(xué)堂的畢業(yè)生則取得生員（秀才）的功名。上述規(guī)定的推行（　?。?/h1>

A．旨在彌補(bǔ)科舉取士的不足

B．反映出封建倫理根深蒂固

C．有助于各地積極興辦學(xué)校

D．滿足了新政對(duì)人才的需求

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：1引用：7難度：0.7

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1．1952年我國高校進(jìn)行院系調(diào)整，如調(diào)整后的天津大學(xué)下設(shè)土木建筑、電信、機(jī)械等7個(gè)工程系，20個(gè)專業(yè)和13個(gè)專修科，從綜合型大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗫菩怨I(yè)大學(xué)。這種調(diào)整主要是為了（　?。?/h2>

A．促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)	B．培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)專門人才
C．提升國民的科技素養(yǎng)	D．推動(dòng)天津經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展

發(fā)布：2024/11/4 18:30:2組卷：21引用：12難度：0.5

A．強(qiáng)調(diào)了教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向

B．體現(xiàn)了以人為本的教育思想

C．反映了黨工作重心發(fā)生轉(zhuǎn)移

D．凸顯了國人素質(zhì)的亟需提高

發(fā)布：2024/11/1 15:0:1組卷：9引用：7難度：0.6

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