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閱讀下列材料:
材料一:對于你在歡樂的人間所掌管的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我,假若不是這樣的話,我還要使用更嚴厲的言語呢:因為你的貪婪使世界陷于悲慘,把好人蹂躪,把惡人提升。
——但丁材料二:如圖所示
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請回答:
(1)材料一中但丁批判的是什么?
(2)材料二中的人物是誰?
(3)但丁和材料二所示人物的代表作品共同體現(xiàn)了什么精神?
(4)以(3)問中的精神為核心,歐洲掀起了哪場思想解放運動?這一運動給歐洲帶來了什么影響?
【考點】文藝復興運動
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/21 1:0:8組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:航海業(yè)的發(fā)展促進了希臘商業(yè)的發(fā)達,希臘人與外界的交往日趨頻繁,逐步形成了古希臘人自由、開放、質樸的性格。特別是民主制度建立之后,自由更是希臘人所渴望和追求的。希臘文明和其他文明一樣,也借鑒了其他文明的成就為自己所用。希臘人把神話中的諸神賦予了人性……哲學領域中也有很多與人有關的思想觀點……可以看出,希臘文化是以人為中心的文化。
    材料二:(它)并非對古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……是新生的資產階級為了求得自身的發(fā)展,必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來……這個時期產生的文學、藝術作品及政治、哲學著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神……它的重大意義在于促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心……它喚醒了人們的積極進取的精神,創(chuàng)造精神以及科學實驗的精神,從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。
    (1)材料一中提到“希臘文化是以人為中心的文化”,請舉一例說明。
    (2)根據材料二并結合所學知識,指出“新的時代精神”指的是什么?這場運動的實質是什么?被稱為“中世紀的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”的運動先驅是誰?
    (3)結合所學知識,談談思想解放與社會進步的關系。
    發(fā)布:2024/9/21 3:0:11組卷:3引用:2難度:0.6
  • 2.《義務教育歷史課程標準(2022年版)》指出,世界近代史的起訖時間大約從16世紀初至19世紀末,某中學九年級歷史研學社圍繞“世界近代史是一部怎樣的歷史”展開討論,形成了以下四種觀點:
    菁優(yōu)網?
    請任選其中一種觀點,結合所學知識參與研討并展開論述。(要求:觀點明確;史論結合,至少寫兩個論源;條理清楚;結構完整)
    發(fā)布:2024/9/21 0:0:8組卷:84引用:7難度:0.5
  • 3.習近平主席訪問英國時曾說,中國的湯顯祖被稱為“東方的莎士比亞”,建議中英兩國可以共同紀念兩位文學巨匠,以增進文化的交流和理解。莎士比亞的代表作是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/21 1:0:8組卷:15引用:3難度:0.6
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