當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年湖南省岳陽市華容縣高一（上）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。
秋晚登城北門^①
陸游
幅巾^②藜杖北城頭，卷地西風(fēng)滿眼愁。
一點(diǎn)烽傳散關(guān)信，兩行雁帶杜陵^③秋。
山河興廢供搔首，身世安危人倚樓。
橫槊賦詩非復(fù)昔，夢(mèng)魂猶繞古梁州^④。[注]①城北門：成都城北門。②幅巾：當(dāng)時(shí)讀書人閑居時(shí)的一種裝束。③杜陵：在今陜西省西安市東南。詩中用杜陵借指長安，暗喻故都汴京。④梁州：古梁州州治在漢中，南宋西北邊境上的重要關(guān)塞，南鄭、大散關(guān)皆在此地，詩人過去曾在這里駐守。
（1）下列對(duì)這首詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.首句“幅巾藜杖北城頭”描繪了詩人的裝束和出游的地點(diǎn)，不但緊扣了詩題，而且寫出了詩人當(dāng)時(shí)閑散的生活和日趨衰頹的狀況。
B.頷聯(lián)巧用“杜陵秋”來暗指宋朝故都汴京，寄寓著詩人對(duì)已逝美好生活的深情留戀，浸透著對(duì)關(guān)中失地和人民的關(guān)切與懷念之情。
C.頸聯(lián)的“山河”代表國家，“身世”指所處的時(shí)代。詩人在登城“搔首”“倚樓”之時(shí)，心憂國家安危，感嘆命途未卜，抒發(fā)了憂國深情。
D.尾聯(lián)“橫槊賦詩”借指詩人“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的戎馬生涯，“非復(fù)昔”三字包含著對(duì)戎馬生涯的懷念與對(duì)這些已成往事的感慨。
（2）詩人的“愁”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡要分析。

【考點(diǎn)】理解詩詞內(nèi)容．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：4難度：0.6

相似題

1．閱讀下面這首詩歌，完成問題。
無　　衣
《詩經(jīng)?秦風(fēng)》
豈曰無衣？與子同袍。
王于興師，修我戈矛，與子同仇。
豈曰無衣？與子同澤。
王于興師，修我矛戟，與子偕作。
豈曰無衣？與子同裳。
王于興師，修我甲兵，與子偕行。（1）下面對(duì)這首詩的內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．第一節(jié)是全詩的總領(lǐng)。為了“同仇”這個(gè)目標(biāo)，所以才能“同袍”“同澤”“同裳”。
B．第一、二節(jié)表達(dá)了同心協(xié)力共同對(duì)敵的決心。反問句的使用，使語氣更強(qiáng)烈，增強(qiáng)了詩句的藝術(shù)感染力。
C．第三節(jié)詩的句式與前兩節(jié)相同，但表達(dá)的感情與上文不同，主要強(qiáng)調(diào)了慷慨從軍、一同出發(fā)這一中心。
D．全詩敘寫了出征前戰(zhàn)友相互勉勵(lì)的情景，抒發(fā)了團(tuán)結(jié)友愛、共御外侮的壯志豪情。
（2）每一節(jié)結(jié)句“與子同仇”“與子偕作”“與子偕行”怎樣體現(xiàn)詩意上的逐層遞進(jìn)？
發(fā)布：2024/11/10 21:30:1組卷：5引用：2難度：0.6
解析
2．閱讀下面杜甫的兩首詩歌，完成下列各題。
【甲】泊岳陽城下
江國逾千里，山城近百層。岸風(fēng)翻夕浪，舟雪灑寒燈。
留滯才難盡，艱危氣益增。圖南未可料，變化有鯤鵬。
【乙】登岳陽樓
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。【注】兩首詩歌為同一時(shí)期的作品。
（1）下列對(duì)這兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.甲詩首聯(lián)從大處著眼，寫江國之大、山城之高，意境壯闊；頷聯(lián)轉(zhuǎn)寫遠(yuǎn)景，以外界大而冷，襯托舟內(nèi)窄小孤寒，意境凄寒。
B.甲詩借用典故，作者以《莊子?逍遙游》中能變化欲圖南的鯤鵬自比，把情感推向最高潮并與前面的宏偉景色遙相呼應(yīng)。
C.乙詩描繪洞庭湖分?jǐn)鄥浅录{日月，寫出極其恢宏的氣象，從總體上看，江山的壯闊與詩人胸襟的博大，在詩中互為表里。
D.乙詩“昔”“今”是時(shí)間上的對(duì)舉，呼應(yīng)了“關(guān)山北”與“憑軒”在空間上的對(duì)應(yīng)，都用了虛實(shí)相生的手法，引發(fā)聯(lián)想。
（2）兩首詩歌的思想情感有何異同？請(qǐng)簡要分析。
發(fā)布：2024/11/10 15:0:1組卷：6引用：3難度：0.6
解析
3．閱讀下面兩首詩歌，完成下面各題。
芣苢
《詩經(jīng)?周南》
采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
文氏外孫入村收麥
蘇轍
欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫替老人。
三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰。
急炊大餅償饑乏，多博村酤勞苦辛。
閉廩歸來真了事，賦詩憐汝足精神。（1）下列選項(xiàng)中，關(guān)于兩首詩歌內(nèi)容的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是

A.《芣苢》采用重章疊句手法，全詩三章十二句，卻有六個(gè)動(dòng)詞“采、有、掇、捋、袺、襭”，這種看似單調(diào)的重疊，恰恰產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。
B.《芣苢》中六個(gè)動(dòng)詞的變化，既表現(xiàn)了越采越多直到滿載而歸的勞動(dòng)過程，又體現(xiàn)了人們勞作時(shí)的歡欣和熱情。
C.《文氏外孫入村收麥》從諸孫“入村”寫起，詳細(xì)描繪了勞動(dòng)的場景，展現(xiàn)出了勞動(dòng)場景的熱烈，令人感受到濃濃的親情以及勞動(dòng)的歡快。
D.《文氏外孫入村收麥》中“三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰”一句以對(duì)比手法寫出了久雨初晴、宜事農(nóng)桑的喜悅。
（2）清人方玉潤在《詩經(jīng)原始》中說，《芣苢》一詩讀來好似“田家婦女，三三五五，于平原繡野、風(fēng)和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，忽斷忽續(xù)”。全詩富有濃郁的生活氣息。你能從《文氏外孫入村收麥》一詩中，讀出哪些鄉(xiāng)村生活的氣息？請(qǐng)簡要分析。
發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：8引用：3難度：0.5
解析

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