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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第18課 古詩(shī)三首》2023年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《書湖陰先生壁》這首詩(shī)前兩句寫
庭院的清幽潔凈
庭院的清幽潔凈
,暗示主人生活情趣的高雅;后兩句
一水護(hù)田將綠繞
一水護(hù)田將綠繞
,
兩山排闥送青來
兩山排闥送青來
”,轉(zhuǎn)到院外,詩(shī)人用
擬人
擬人
的修辭手法,將“
一水
一水
,
兩山
兩山
”寫成富有人情的親切形象,“
護(hù)
護(hù)
,
送
送
”二字顯得那么有情。
【考點(diǎn)】
詩(shī)歌形象意境
.
【答案】
庭院的清幽潔凈;一水護(hù)田將綠繞;兩山排闥送青來;擬人;一水;兩山;護(hù);送
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/1 14:0:2
組卷:179
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
題畫詩(shī)《惠崇春江晚景》描寫的是( ?。r(shí)節(jié)的江南景色。
A.早春
B.初夏
C.晚春
發(fā)布:2024/11/5 7:0:2
組卷:428
引用:2
難度:0.5
解析
2.
對(duì)《春夜喜雨》這首詩(shī)的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.這首詩(shī)運(yùn)用擬人手法去描繪春雨形象,把春雨寫得富有知覺,富有靈性,給人們深刻的印象。
B.“喜”字是全詩(shī)的詩(shī)眼。先從聽覺上描繪,后從視覺上刻畫,在寫景中飽含著詩(shī)人的贊頌之情。
C.全詩(shī)在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”:滋潤(rùn)萬物生長(zhǎng),給農(nóng)夫漁父帶來豐收希望,給全城帶來萬紫千紅的美景。
D.全詩(shī)透過描繪和聯(lián)想,表達(dá)了詩(shī)人樂民之樂,喜民之喜,與廣大勞動(dòng)者息息相關(guān)的思想感情。
發(fā)布:2024/11/10 22:0:1
組卷:372
引用:2
難度:0.6
解析
3.
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《江南春》這首詩(shī)千百年來素負(fù)盛譽(yù)。詩(shī)中選取了具有江南特點(diǎn)的風(fēng)光景物:
,
,
,
,
,
,
,
。既寫出了江南春景的
,也寫出了它的廣闊、深邃和迷離。
發(fā)布:2024/11/14 0:0:1
組卷:131
引用:2
難度:0.6
解析
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