1．中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，國(guó)家重視科學(xué)技術(shù)研究，取得了舉世矚目的重大成就，許多研究成果處于世界領(lǐng)先水平。閱讀材料，回答問(wèn)題。

（1）圖1中的人物是誰(shuí)？“兩彈一星”的成功有何歷史意義？
（2）圖2中的人物是誰(shuí)？為解決我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)的糧食安全，圖2中的人物培育出了什么水稻？
（3）圖3中的人物發(fā)現(xiàn)的青蒿素對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了怎樣的影響？

2．以下是我國(guó)在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)出的“時(shí)代強(qiáng)音”。請(qǐng)以“中國(guó)智慧，惠及世界”為主題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)一篇80～120字的小短文，談?wù)勥@些“強(qiáng)音”惠及世界的表現(xiàn)。（要求：觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確；條理清晰，語(yǔ)句通順，表述完整）

袁隆平：“我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)?！?br />習(xí)近平：“中國(guó)提出一帶一路，倡議，就是要以加強(qiáng)傳統(tǒng)陸海絲綢之路沿線國(guó)家互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)共榮、貿(mào)易互補(bǔ)、民心相通?！?/td>

3．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究下列問(wèn)題。
材料一：鄧稼先早年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)，后赴美國(guó)留學(xué)，1950年獲得博士學(xué)位后回國(guó)。1958年的一天，在二九部部長(zhǎng)辦公室里，鄧稼先接受了一項(xiàng)特殊任務(wù)：研制我國(guó)第一顆原子彈。研制我國(guó)自己的原子彈談何容易，那時(shí)我國(guó)還沒(méi)有進(jìn)行這方面的研究，缺乏資料，外國(guó)的研究成果又都嚴(yán)格保密。鄧稼先說(shuō)：“天底下的路都是從無(wú)到有走出來(lái)的。”后來(lái)，他和許多科學(xué)家同心協(xié)力，在十分困難的條件下夜以繼日地工作，1964年終于成功。

材料二：1973年袁隆平經(jīng)過(guò)多年反復(fù)試驗(yàn)，成功培育出秈型雜交水稻。他不僅是成功培育雜交水稻第一人，而且始終走在雜交水稻技術(shù)的發(fā)展前沿。袁隆平和他的雜交水稻，為解決我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國(guó)家和地區(qū)，增產(chǎn)效果十分明顯，對(duì)解決世界饑餓問(wèn)題也有重要作用。

（1）據(jù)材料一指出我國(guó)當(dāng)時(shí)研制原子彈的不利條件是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“終于成功”的標(biāo)志性成就。
（2）據(jù)材料二指出袁隆平雜交水稻對(duì)我國(guó)和世界的影響分別是什么？
（3）上述兩位科學(xué)家的成就對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)的共同影響是什么？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出兩位科學(xué)家體現(xiàn)的共同精神。