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“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)家蠶個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
受精卵
受精卵
。
(2)家蠶的發(fā)育過程經(jīng)歷了
④→②→①→③
④→②→①→③
(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,發(fā)育方式屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育。
(3)為提高吐絲量,可設(shè)法延長其中的
幼蟲
幼蟲
時(shí)期。
(4)我國人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期?
蛹期
蛹期
。
(5)家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了
期,蝗蟲的發(fā)育方式是
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
。

【答案】受精卵;④→②→①→③;完全變態(tài);幼蟲;蛹期;蛹;不完全變態(tài)發(fā)育
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:5難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.東營市“龍居紫葚采摘節(jié)”,不僅讓游客們品嘗了鮮美的桑葚,而且還能參觀到桑蠶養(yǎng)殖,了解了蠶的生長發(fā)育知識(shí)。
    (1)蠶的發(fā)育經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為
     
    。如圖為昆蟲變態(tài)發(fā)育圖,若A為卵期,為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在家蠶發(fā)育的[
     
    ]
     
    時(shí)期。
    (2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,其基因組序列需要測(cè)
     
    個(gè)DNA分子。
    (3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭。白足蠶結(jié)白繭,他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是
     
    性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是
     
    。若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是
     
    。
    (4)我國的蠶桑養(yǎng)育專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到蠶桑的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是
     
    。
    (5)桑葉,在中國素有“神仙茶”、“長壽茶”之美譽(yù),其中含有豐富的活性蛋白、維生素、氨基酸、胡蘿卜素等,常飲用能顯著提高人體免疫力,具有延緩衰老的作用,這些營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于植物細(xì)胞的
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖,嫁接成功后又將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與
     
    (填A(yù)或B)一致。
    (2)乙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,若d表示受精卵期,則c表示的發(fā)育期是
     
    ,家蠶的發(fā)育過程可表示為
     
    (用字母和箭頭表示)。
    (3)丙圖中的M是三種生物發(fā)育的共同特點(diǎn),都屬于
     
    發(fā)育。
    (4)圖丁所示的結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[3]
     
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.生物通過生長與繁殖,使得生命在生物圈中世代相續(xù)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲圖為傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)。A、B是同種傘藻的兩個(gè)品種,其形態(tài)上的區(qū)別在于傘帽不同,去掉傘帽都能再生,結(jié)構(gòu)如圖所示,細(xì)胞核位于假根內(nèi)。C為A、B兩個(gè)品種嫁接示意圖,嫁接成功后又 將傘帽剪去,則再生出來的傘帽與
     
    (填“A”或“B”)一致。
    (2)花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā),長出[
     
    ]
     
    。
    (3)丙圖表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程。若d表示卵期,則c表示的發(fā)育期是
     
    ,家蠶的發(fā)育過程可表示為
     
    (用標(biāo)號(hào)與箭頭表示)。
    (4)丁圖為人體子宮內(nèi)的胚胎,胎兒生長發(fā)育過程中所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,可通過[
     
    ]
     
     經(jīng)母體排出。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:21引用:1難度:0.9
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