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2019-2020學年甘肅省張掖市高二(下)期末歷史試卷
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試題詳情
人類歷史上各種文明都以各自的獨特方式為人類進步作出了貢獻,“我們應該積極維護世界多樣性,推動不同文明的對話和交融,相互借鑒而不是相互排斥,使人類更加和睦幸福,讓世界更加豐富多彩”。
材料一:中國古代的中央集權(quán)制度,從其產(chǎn)生之日起,其組織機構(gòu)就具有多民族,大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。如果這一制度被削弱,此國家準出問題。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對水利有著更多的依賴,從大禹治水到清代多次治理黃河,無不集中了大量的人力物力,這是靠一家一戶的小農(nóng)無法實現(xiàn)的……秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構(gòu),做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認同和民族認同,對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù),都起著不可替代的作用。
材料二:中國封建的等級制源于原始的血緣宗親關(guān)系,它表現(xiàn)為絕對的君臣隸屬原則和極端的皇權(quán)主義——中國封建政治還有一個宗法特征是親貴合一和裙帶作風,最終導致中國封建政治統(tǒng)治中反智主義傾向。即反對理性,經(jīng)驗守舊,這是封建宗法又一特色。
材料三:雅典民主不是現(xiàn)代意義上的民主。現(xiàn)代意義上的民主是不分出身、性別、貧富,凡是年滿18周歲的公民,都享有民主權(quán)利,也就是參政、議政、選舉權(quán)和被選舉權(quán)這樣的權(quán)利。但雅典的民主,又是一個偉大的創(chuàng)舉,它不是古代中國式的一個統(tǒng)治,一家之言。
(1)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學指出中央集權(quán)制度對古代中國社會的影響?
(2)據(jù)材料三并結(jié)合所學指出雅典民主制的作用。
【考點】
中華民族認同感加強
;
秦朝的中央集權(quán)制度
;
雅典民主政治的評價
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:0
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料一:梁啟超曾于1902年《新民之議》一文中指出:“凡一國之能立于世界,必有其國獨具之特質(zhì)。上自道德、法律,下至風俗、習慣、文學、美術(shù),皆有一種獨立之精神,祖?zhèn)髦訉O繼之,然后群乃結(jié),國乃成,”那么,決定著中國歷史存續(xù)與現(xiàn)代命運的精神是什么?自嚴復、梁啟超、辜鴻銘始,中國知識界給出了種種界,要言之,無非是愛國主義和改革創(chuàng)新兩大主題。正如習近平同志在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上所講:“實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。
——劉成紀《中國精神的傳統(tǒng)基源與現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》
材料二雖然中華民族的認同感早已凝固而無需強化,但對一般中國人來說,這個民族認同感恐怕更多是像章太炎所說的那樣潛藏在心中,遠未達到“活躍兩自覺”的程度,如果不出現(xiàn)大的內(nèi)憂外患,大約也就會基本維持在潛存的局面,從這個角度看,近代中國民眾的民族認同感仍是可以被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的,一旦有社會,政治的大變動,尤其是遇到外患時,“先知先覺”的民族主義者仍可訴諸大眾的民族認同感,其喚起并使之轉(zhuǎn)化為政治力量”。
——羅志田《權(quán)勢轉(zhuǎn)移:近代中國的思想與社會》
(1)根據(jù)材料一歸納“中國精神”的含義。
(2)根據(jù)材料二的論述,結(jié)合具體史實說明在近代“中國精神”如何被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的。(舉兩例)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
材料一 梁啟超曾于1902年《新民之議》一文中指出:“凡一國之能立于世界,必有其國獨具之特質(zhì)。上自道德、法律,下至風俗、習慣、文學、美術(shù),皆有一種獨立之精神,祖?zhèn)髦訉O繼之,然后群乃結(jié),國乃成,”那么,決定著中國歷史存續(xù)與現(xiàn)代命運的精神是么?自嚴復、梁啟超、辜鴻銘始,中國知識界給出了種種界定,要官之,無非是愛國主義和改革創(chuàng)新兩大主題。正如習近平同志在第十二屆全國人大一次會議閉幕會上所講:“實現(xiàn)中夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。
--劉成紀《中國精神的傳統(tǒng)基源與現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》
材料二 雖然中華民族的認同感早已凝固而無需強化,但對一般中國人來說,這個民族認同感恐怕更多是像章太炎所說的那樣潛藏在心中,遠未達到“活躍兩自覺”的程度,如果不
出現(xiàn)大的內(nèi)憂外患,大約也就會基本維持在潛存的局面,從這個角度看,近代中國民眾的民族認同感仍是可以被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的,一旦有社會,政治的大變動,尤其是透到外患時,“先知先覺”的民族主義者仍可訴諸大眾的民族認同,將其失起并使之轉(zhuǎn)化為政治力量”。
--羅志田《權(quán)勢轉(zhuǎn)移:近代中國的思想與社會》
(1)根據(jù)材料一歸納“中國精神”的含義。根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答,先秦時期(指秦朝建立之前的歷史時代)是如何為“中國精神”奠定基礎(chǔ)?
(2)根據(jù)材料二的論述,結(jié)合具體史實說明在近代“中國精神”如何被“喚起”而轉(zhuǎn)化為政治力量的。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:15
引用:4
難度:0.4
解析
3.
平型關(guān)大捷后,新聞媒體和社會各界開展系列慶祝活動,全民族形成了關(guān)于該事件的社會共識。新中國成立后,通過國家權(quán)力,借助學校教育、社會教育和媒體宣傳等方式,再現(xiàn)了這一史事,使之成為中華民族革命精神的文化符號。這充分說明了( )
A.國家權(quán)力的介入強化了集體記憶
B.共同記憶的構(gòu)筑有益于價值認同
C.學校教育的實施培育了家國情懷
D.大眾媒體的宣傳提升了英雄形象
發(fā)布:2024/5/28 8:0:9
組卷:62
引用:8
難度:0.5
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