閱讀下面的文字，回答后面的問題。
[甲]課本所選的文章，從不同的角度展現(xiàn)了中華美德以及時代對這些美德的呼喚。閱讀這些課文，可以陶冶情操（凈化、潔凈）心靈，使人追求道德修養(yǎng)的更高的境界。
[乙]王國維在《人間詞話》中說：“以我觀物，故物皆著我之色彩。”詩文中描寫的景物往往（jìn tòu）_____著作者的情感，所以我們能夠在山川溪泉中聽見回蕩的心聲，在花草樹木間發(fā)現(xiàn)人生的影子。
[丙]探險，是人類對未知世界的探尋，也是對自身的挑戰(zhàn)。探險過程中的任何艱難險阻，都抑制不住人類（探索、研究）未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。
[丁]課文講述了“小人物”的故事，這些人物雖然平凡，且有弱點，但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝，引導人們向善、務實、求美。其實，普通人也一樣可以活得（jīng cǎi）_____，抵達某種人生的境界。
（1）根據(jù)上面[乙][丁]兩段文字中的拼音寫出相應的詞語。
①（jìn tòu）

浸透

浸透

②（jīng cǎi）

精彩

精彩

（2）給上面[甲][丙]兩段文字中加點的詞語注音。
①陶冶

táo yě

táo yě

②抑制

yì zhì

yì zhì

（3）從[甲][丙]兩段文字中的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入[甲][丙]兩段文字的空缺處。
[甲]

凈化

凈化

[丙]

探索

探索