?；盏墓δ苤饕菫榱苏蔑@學(xué)校的辦學(xué)理念和精神底蘊(yùn)。閱讀材料，回答問題。
材料：?；眨簶?biāo)識與理念

1917年，時任北京大學(xué)校長的蔡元培請魯迅設(shè)計北大?；铡Ｍ?月7日，魯迅完成圖案設(shè)計工作。魯迅設(shè)計的北大?；赵煨褪侵袊鴤鹘y(tǒng)的瓦當(dāng)形象，簡潔的輪廓給人現(xiàn)代的感覺。“北大”兩個篆字上下排列上部的“北”字是背對背側(cè)立的兩個人像，下部的“大”字是一個正面站立的人像，有如一人背負(fù)二人構(gòu)成了“三人成眾”的意象，給人以“北大人肩負(fù)著開啟民智的重任”的想象。同時“北大”二字還有“脊梁”的象征意義。魯迅用“北大”兩個字做成了一具形象的脊梁骨，借此希望北京大學(xué)畢業(yè)生成為國家民主與進(jìn)步的脊梁。 ——據(jù)肖伊緋《大學(xué)校徽百年史話》等

結(jié)合時代背景，對魯迅設(shè)計的北大?；者M(jìn)行闡釋。