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佩戴口罩是預(yù)防病原體感染的有效措施。熔噴布是口罩生產(chǎn)的重要原料,其主要成分是聚丙烯,其易降解程度是評價口罩合格性的重要指標之一、如圖1表示從土壤中分離出高效降解聚丙烯的細菌的接種實驗中的一些步驟。回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)圖1中接種工具的名稱是
接種環(huán)
接種環(huán)
,接種方法是
平板劃線法
平板劃線法
。
(2)圖中所用的培養(yǎng)基應(yīng)以聚丙烯為唯一碳源,其目的是
分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株)
分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株)
。這樣的培養(yǎng)基按功能劃分,屬于
選擇
選擇
培養(yǎng)基,其含義是指
在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基
在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基
。
(3)在擴大培養(yǎng)時,若持續(xù)增加培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度,將不利于提高菌種的種群密度,原因是
隨著培養(yǎng)液濃度升高,細菌將滲透失水,影響其生長繁殖
隨著培養(yǎng)液濃度升高,細菌將滲透失水,影響其生長繁殖
。
(4)步驟②中,將接種工具冷卻的目的是
避免溫度過高,殺死菌種
避免溫度過高,殺死菌種
。
(5)稱取10g某土壤樣品,轉(zhuǎn)入適量無菌水中,制備成100mL菌液,經(jīng)
梯度稀釋
梯度稀釋
后,獲得細胞密度不同的菌液,從5號試管取0.1mL菌液涂布在固體培養(yǎng)基上,結(jié)果如圖所示。結(jié)果表明每克土壤樣品約含高效降解聚丙烯的細菌
1.7×109
1.7×109
個。
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(6)分別取三個平板用稀釋涂布平板法培養(yǎng)三種細菌(甲、乙、丙),然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3mm的孔,并在孔中加入一定濃度的M抗生素,經(jīng)過一定時間培養(yǎng)后,可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū),這是M抗生素抑制細菌生長所致的。測量清晰區(qū)的直徑(如圖2所示),數(shù)據(jù)如表所示。
分類 不同濃度M抗生素條件下清晰區(qū)直徑(mm)
細菌 5μg/mL 7.5μg/mL 10μg/mL 15μg/mL 20μg/mL
7 10 14 16 16
- 5 8 13 17
5 7 9 14 19
①三種細菌中對低濃度M抗生素最敏感的是
。
②有人因感染了丙細菌而患病,使用M抗生素給予治療,醫(yī)生建議不能使用濃度大于25μg/mL的M抗生素,理由是
高濃度的抗生素可能有嚴重的副作用;濫用抗生素可能會使細菌對抗生素的抗性增強;表中數(shù)據(jù)不能證明25μg/mLM抗生素的作用效果比20μg/mLM抗生素的好
高濃度的抗生素可能有嚴重的副作用;濫用抗生素可能會使細菌對抗生素的抗性增強;表中數(shù)據(jù)不能證明25μg/mLM抗生素的作用效果比20μg/mLM抗生素的好
(答出兩點)。

【答案】接種環(huán);平板劃線法;分離出目的菌株(或分離出能高效降解聚丙烯的菌株);選擇;在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱為選擇培養(yǎng)基;隨著培養(yǎng)液濃度升高,細菌將滲透失水,影響其生長繁殖;避免溫度過高,殺死菌種;梯度稀釋;1.7×109;甲;高濃度的抗生素可能有嚴重的副作用;濫用抗生素可能會使細菌對抗生素的抗性增強;表中數(shù)據(jù)不能證明25μg/mLM抗生素的作用效果比20μg/mLM抗生素的好
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的說法不正確有幾項( ?。?br />①微生物的純培養(yǎng)包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、分離和培養(yǎng)等步驟
    ②擴大培養(yǎng)時用不加瓊脂的液體培養(yǎng)基效果更好
    ③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
    ④滅菌是指殺滅物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子
    ⑤用選擇性培養(yǎng)基篩選特定菌種時,需要設(shè)置一組用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)的實驗作為對照,兩者所接種的菌種不同
    ⑥稀釋涂布平板法進行梯度稀釋時,要用移液管吹吸試管中溶液幾次,目的是達到足夠稀釋倍數(shù)
    ⑦平板劃線在第二區(qū)域內(nèi)劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來自第一次劃線末端

    發(fā)布:2024/11/15 10:0:1組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.已知固體培養(yǎng)基會因碳酸鈣存在而呈乳白色,且乳酸菌能分解培養(yǎng)基中的碳酸鈣。某同學(xué)以新鮮的泡菜濾液為材料進行了分離純化乳酸菌的實驗。下列敘述錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/11/17 2:0:1組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.關(guān)于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 10:30:1組卷:13引用:2難度:0.7
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