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2022-2023學年河北省石家莊四十二中七年級(上)期末道德與法治試卷
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試題詳情
師長情誼
材料一:“三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!笔舜笠詠?,習近平總書記每逢教師節(jié)來臨,或深入學??赐麕熒?,或以書信形式向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。
(1)回顧教師的職業(yè)特點和責任使命談?wù)勎覀儑覟槭裁慈绱俗鹬亟處煟?br />材料二:下面是四位同學關(guān)于師生交往的發(fā)言。
小韋“我不接受老師的任何批評,因為這會傷害我的自尊心!”
小丹“今天老師對我的批評雖然有些嚴厲,但也是對我的愛護?!?br />小麗“昨天老師對我的批評是錯的,所以我當場跟他吵了起來?!?br />小華“今天班會課上老師只表揚了我一個人,哈哈哈!還是我最有才!”
(2)你覺得誰的觀點正確?請你就如何對待老師的表揚和批評發(fā)表你的觀點。
材料三:家里有親人,家中有親情,溫暖中也會有“碰撞”。突然的降溫,媽媽覺得你冷,一定讓你穿上厚厚的外套;爸爸工作很忙,家庭瑣事母親親力親為,父母難免為此爭執(zhí)幾句;只要提及學習,好像父母的愛就“消失不見”了……
(3)面對這些家中的小“碰撞”,你打算如何做?
【考點】
教師職業(yè)的特點
;
美好師生關(guān)系
;
正確對待老師的表揚和批評
;
與父母交往的藝術(shù)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:2
難度:0.2
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料:2022年9月10日是我國第38個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:賡續(xù)百年初心,擔當育人使命。教育部印發(fā)通知對做好第38個教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署,要求重點開展好教師“四史”學習教育和師德專題教育;“宣傳貫徹落實強師惠師政策”;“首批教育世家學習宣傳活動”;“全國教書育人楷模推選活動”;“最美教師遴選活動”等十項活動。
(1)為什么教育部高度重視“全國教書育人楷模推選活動”“最美教師遴選活動”等活動?
(2)感念師恩,重在行動。請你說說如何與老師友好相處。
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4
組卷:34
引用:5
難度:0.3
解析
2.
張桂梅,云南省麗江市華坪女子高中校長,扎根邊疆教育一線40余年,她和學生吃住在一起,早起晚歸,努力改變貧困地區(qū)女孩失學輟學狀況,已幫助1800多位女孩走出大山走進大學,被孩子們親切地稱為“張媽媽”。2020年12月11日,中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布張桂梅同志的先進事跡,授予她“時代楷?!狈Q號。
七年級學生小A的成績不錯,經(jīng)常受到張桂梅老師的表揚。小A有一天在自習課上偷偷玩手機,被張桂梅老師發(fā)現(xiàn)后收了交給家長。從此,小A對張桂梅老師非常反感,經(jīng)常跟張桂梅老師對著干,成績也越來越差。張桂梅老師找他講了很多道理,還安排班干部幫助他,令他感動,他終于改變了對張桂梅老師的態(tài)度。
小A從此以后認真學習,不懂的主動向張桂梅老師請教,張桂梅老師總是給他耐心細致的講解,小A有時也向老師分享自己的學習感受,與老師一起探討學習中遇到的問題,他的學習成績也在不斷進步。
閱讀上述材料:
(1)請你對材料中人物進行點評,并簡述理由。
(2)根據(jù)張桂梅老師的事跡,你對教師職業(yè)有何認識。
(3)你對師生交往有何感悟。
發(fā)布:2024/10/16 3:0:2
組卷:19
引用:1
難度:0.4
解析
3.
2020年9月10日是我國的第36個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來,同時也為了促進良好師生關(guān)系的建立,七年級(1)班舉行了師生懇談會活動,現(xiàn)請你參與,并完成下列任務(wù)。
【走進老師】
2019年3月18日,習近平總書記對廣大思想政治課老師提出希望——政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正??倳涍€深情地指出:觸動心靈的教育才是最成功的教育;用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。
(1)從上述材料中,可以感受到教師職業(yè)有哪些特點?
【傳承美德】
2020年在慶祝教師節(jié)之際,國家主席習近平向受到表彰的先進集體和個人表示祝賀。習近平主席經(jīng)常關(guān)心自己的老師,他說:“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮?!?br />(2)結(jié)合所學知識,談一談國家主席習近平的言行給我們哪些啟示?
【身體力行】
2019年11月22日,教育部發(fā)布《中小學教師實施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》公開征求意見的通知,征求意見稿指出:教育懲戒是教師履行教育教學職責的必要手段和法定職權(quán)。
(3)結(jié)合所學知識,談一談如何正確對待老師的表揚與批評?
發(fā)布:2024/10/16 20:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.3
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