14、15世紀以來，世界歷史加快了從分散走向整體的進程。閱讀材料，回答問題。
材料一：到了這個時候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。
一一陳樂民《歐洲文明十五講》材料二：發(fā)動機一開始，人們就必須工作--男人、女人和孩子們都一起被套在鋼鐵和蒸汽的軛具下。動物機器……被緊緊地拴在不知痛苦和不知疲勞的鋼鐵機器上。
一一《受雇于曼徹斯特棉紡工廠的操作人員的精神和身體狀況》（1832年）
材料三：

	發(fā)明家	職業(yè)
第一次工業(yè)革命	哈格里夫斯	工人
	瓦特
	斯蒂芬森
第二次工業(yè)革命	法拉第	科學(xué)家/工程師
	戴姆勒
	諾貝爾

材料四：中共十八大以來，習(xí)近平著眼于世界格局和發(fā)展大勢，提出“人類命運共同體”的新思想理念…2017年2月，聯(lián)合國社會發(fā)展委員會第55屆會議協(xié)商一致通過“非洲發(fā)展新伙伴關(guān)系的社會層面”決議，“構(gòu)建人類命運共同體”理念首次被寫入聯(lián)合國決議中。
一一摘編自部編版《中國歷史?八年級下冊》（1）材料一反映了哪兩個歷史事件？
（2）閱讀材料二結(jié)合所學(xué)知識，說明第一次工業(yè)革命的影響。
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出第二次工業(yè)革命的突出特點。列舉表格中第二次工業(yè)革命任意一位發(fā)明家的一項成就。
（4）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識，回答21世紀以來，為適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢，我國做出了哪些努力？