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閱讀材料,回答問題。
材料一:2022年3月1日起施行的醫(yī)師法規(guī)定,國家鼓勵醫(yī)師積極參與公共交通工具等公共場所急救服務(wù);醫(yī)師因自愿實施急救造成受助人損害的,不承擔民事責(zé)任。民法典規(guī)定,因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔民事責(zé)任。
針對上述法律規(guī)定,兩位同學(xué)展開了以下討論:
小秦:兩部法律中的規(guī)定體現(xiàn)了國家對社會公平正義的追求與重視。
小正:國家為什么要如此重視社會公平正義?
材料二:新修訂的《未成年人保護法》于2021年6月1日起正式施行。請你了解其中的三個亮點。
亮點一:規(guī)定在未成年人的監(jiān)護人不能履行監(jiān)護職責(zé)時,由國家承擔監(jiān)護職責(zé)。任何組織、個人發(fā)現(xiàn)不利于未成年人身心健康或侵犯未成年人合法權(quán)益的情形,都有權(quán)勸阻、制止,或向有關(guān)部門提出檢舉和控告。
亮點二:禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金,相關(guān)經(jīng)營者違反上述規(guī)定的,根據(jù)情節(jié)輕重,可能被責(zé)令限期改正、警告、沒收違法所得、停業(yè)整頓、吊銷營業(yè)執(zhí)照、吊銷相關(guān)許可證、罰款等。
亮點三:未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,請你回答材料一中小正的問題。
(2)分析材料二是怎樣彰顯公平正義這一法治精神的。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/25 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.崇尚法治精神
        材料一:人們向往公平,在追求公平的過程中,不斷豐富和深化著對它的認識。圍繞“公平”八年級(1)班開展了學(xué)習(xí)探究活動。以下是活動小組制作的知識卡片:
        卡片一 公平的價值:(寫出兩點)     卡片二 司法維護公平的舉措:解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當事人,切實維護其合法權(quán)益。
    (1)請你完成卡片一的內(nèi)容。
        材料二:有同學(xué)在校外被敲詐勒索,曉智同學(xué)在暗中觀察、了解?詐團伙的具體情況后,向老師及時反映。派出所接到學(xué)校報案,依法對敲詐團伙成員進行了處理。班里同學(xué)對曉智的行為紛紛點贊。
    (2)請分享你為曉智點贊的理由。
        材料三:社會主義核心價值觀所倡導(dǎo)的“平等”,是通過平等的社會機制和價值引導(dǎo),既保障公民個人享有平等的權(quán)利,也保障每個人基于社會貢獻所要求得到的權(quán)利、利益和尊重。
    (3)作為公民,我們?nèi)绾螌⑵降嚷鋵嵱诰唧w行動?(寫出三點)

    發(fā)布:2024/8/25 7:0:10組卷:28引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    請你一起來探討將公平正義從美好愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。
    【情境一】高考公平,保障人權(quán)
    2022年是我國自2014年首次使用高考盲文試卷以來的第9年,各地為1萬多名各級各類殘障和行動不便的考生提供了便利和幫助。據(jù)統(tǒng)計,“十三五”期間,高考申請“合理便利”的殘疾人數(shù)量逐年增加。五年內(nèi),全國共有5.75萬名殘疾學(xué)生被普通高校錄取,比“十二五”增加1.92萬名,增長50.1%。他們畢業(yè)后自食其力,還帶動其他群眾致富,創(chuàng)造就業(yè)機會。
    (1)請結(jié)合材料,說一說在高考上實現(xiàn)公平的重要意義。
    【情境二】公平正義,定會來到
    2021年6月,鄧先生發(fā)生交通事故,醫(yī)療費十多萬元。2020年9月,他曾通過網(wǎng)絡(luò)平臺向某保險公司投保了意外險,依據(jù)保險合同,該保險公司應(yīng)當承擔保險責(zé)任。但事發(fā)后,該保險公司并沒有給予積極回應(yīng)。某大學(xué)法律援助中心了解到鄧先生家庭較為困難,符合法律援助的條件后,他們主動為鄧先生提供法律援助,向法院提起訴訟。該案于2023年2月3日結(jié)案,鄧先生獲得了26萬元賠償金。
    (2)請結(jié)合材料,運用所學(xué)知識,說一說如何維護公平正義?
    【情境三】厲行法治,守護公正
    2022年12月10日,“2022年度法治人物”揭曉。敢打硬仗、能打勝仗的檢察官傅憶文,把矛盾糾紛化解在基層的政法干部文國云,值守北京“西南門戶”的公安檢查站站長張庫,心里裝著人民的好法官黃文娟,傳遞法治溫暖的執(zhí)行局法官鮑衛(wèi)忠等十人獲得“2022年度法治人物”稱號。這些法治人物普通卻不平凡,在各自的崗位上,堅守法治信仰,推動法治進步,捍衛(wèi)社會公平正義,維護社會和諧穩(wěn)定,為中國法治建設(shè)增添了神圣的光輝。
    (3)我們應(yīng)怎樣向法治人物學(xué)習(xí),以實際行動守護公平正義?

    發(fā)布:2024/8/25 7:0:10組卷:14引用:2難度:0.4
  • 3.觀察圖《賄選》。賄選者的行為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/8 7:30:1組卷:71引用:4難度:0.5
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