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學習浮力的知識后,小愷從生活中找來一些物品,想利用這些物品進行浮力的相關探究。
【實驗器材】蠟燭、鐵釘、石塊、軟木塞、橡皮泥。
【猜想與假設】她猜想其中鐵釘,石塊放入水中可能會沉入水底,她的猜想主要是依據(jù)物體
密度
密度
(選填“體積”、“質量”和“密度”)。
【進行實驗】
(1)小愷用天平測出橡皮泥的質量為24g,并將其捏成長方體,用刻度尺測出長5cm、寬4cm、高1cm,由此可知橡皮泥的密度為
1.2
1.2
g/cm3,據(jù)此判斷橡皮泥放入水中可能會下沉。
(2)將這塊橡皮泥分成相同的兩塊,并做成實心球形和碗形,分別放入相同的兩杯水中,靜止時出現(xiàn)如圖甲、乙所示的現(xiàn)象,甲杯中橡皮泥所受的浮力
小于
小于
乙杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”、“小于”或“等于”),而
杯中水面升高得較多。由此可知,輪船能夠漂浮在水面上,是因為輪船做成
空心
空心
的,增大了排開水的體積,從而使輪船排開更多的水,使輪船受到更大的
浮力
浮力
。
(3)小愷又將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土密度計,將它分別放到盛有不同種類液體的杯中,靜止時的情景如圖丙所示,由此可以判斷出A、B兩種液體的密度關系為:ρA
ρB(選填“>”、“=”或“<”)。
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【答案】密度;1.2;小于;乙;空心;浮力;<
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:54引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.為了探究“物體的沉浮條件”,實驗室提供了如下器材:彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、蠟塊、細線、水及其它輔助器材。
    (1)第一小組:探究金屬塊的下沉條件。
    實驗中,他們用兩種方法分別測量金屬塊受到的浮力:
    方法1:稱重法。測量過程及彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示,則金屬塊所受的浮力為
    N;
    方法2:原理法。測量過程及示數(shù)如圖乙所示,則金屬塊所排開水的體積為
    mL,根據(jù)F=
    可計算浮力的大小;通過實驗得到,金屬塊在水中下沉的條件是

    (2)第二小組:探究蠟塊上浮的條件。他們測量蠟塊浸沒時的浮力時,想?yún)⒖嫉谝恍〗M的方法,則不可行的是方法
    (選填“1”或“2”);在測量蠟塊的重力時,除了使用彈簧測力計外,還可以利用二力平衡的知識,測出蠟塊
    時受到的浮力即可。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:58引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是驗證某一物理規(guī)律的實驗過程中的幾個情境示
    (1)該實驗要驗證的物理規(guī)律是
    原理
    (2)實驗中,表示物體所受浮力的計算式為:F=

    (3)實驗中,表示物體所排開的那部分液體所受重力的計算式為:G排液=

    (4)在不改變彈簧測力計下金屬塊的情況下,要使實驗結論更具有普遍性,應該進行的后續(xù)實驗為
    。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:62引用:1難度:0.4
  • 3.小明同學用測力計吊著物體逐漸浸入水中,依次讀出測力計的示數(shù),如圖所示。
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    (1)通過實驗小明得出“物體浸入水中越深受到的浮力越大”這個結論。為了進一步判斷這個結論是否正確,接下來應該進行的操作是
    。
    (2)小明同學觀看我國空間站的太空授課直播,其中“浮力消失實驗”引起了他的興趣(如圖)。他設想,如果把剛才自己做的實驗搬到空間站的失重環(huán)境下進行,操作如A圖時測力計的示數(shù)為
    N,操作如D圖時測力計的示數(shù)將為
    N。

    發(fā)布:2024/11/11 8:0:1組卷:14引用:2難度:0.6
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