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2020-2021學年四川省雅安市九年級(上)調研歷史試卷(一)
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一:殺死或傷害奴隸,不算犯罪,只需向奴隸主人賠償損失;拐帶奴隸、幫助奴隸逃跑或窩藏奴隸者,都要處以死刑。
材料二:殺害婆羅門者應損毀自己,并三次投入火中。殺一個剎帝利,(應立)誓守戒六年,并交出1000頭母牛和1頭公牛。
材料三:
(1)材料一出自古代哪個國家的什么文件?該文件具有怎樣的歷史地位?
(2)材料二反映了古代哪個國家的什么制度?請結合所學知識由高到低排列出該制度的四個社會等級。
(3)材料三兩幅圖片分別屬于古代哪兩個國家的機構?它們是如何管理國家事務的?
(4)隨著古代社會的發(fā)展,治理國家的主要發(fā)展趨勢是什么?請舉一例說明。
【考點】
《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明
;
西方文明的發(fā)源地—古希臘
;
雅典民主政治
;
羅馬城邦和羅馬共和國的興衰
;
古印度的種姓制度
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:21
引用:14
難度:0.5
相似題
1.
某同學搜集到以下關鍵詞:“埃及金字塔”“《漢謨拉比法典》”“哈拉帕”。上述內容所反映的歷史主題是( )
A.古代羅馬文明
B.古代希臘文明
C.阿拉伯文明
D.古代亞非文明
發(fā)布:2024/11/13 10:30:1
組卷:12
引用:5
難度:0.7
解析
2.
關于古埃及、古印度、古巴比倫王國的共同點正確的有( ?。?/h2>
A.都建立了嚴格的種姓制度都
B.都建立了專制王權,維護奴隸主貴族的利益
C.都制定了較完備的成文法典
D.處于大河流域,工商業(yè)發(fā)達,海外貿(mào)易繁盛
發(fā)布:2024/11/11 14:30:1
組卷:48
引用:7
難度:0.6
解析
3.
文明古國中的文化遺產(chǎn),記錄著古國文明的發(fā)展歷程,是古國文明特性的表現(xiàn)。下列對文明古國的文物遺產(chǎn)解說正確的是( ?。?/h2>
A.《十二銅表法》,是用楔形文字刻寫的
B.《漢謨拉比法典》,反映了古代兩河流域的社會狀況
C.《荷馬史詩》,是古代羅馬留下的寶貴文學遺產(chǎn)
D.獅身人面像,表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長
發(fā)布:2024/11/14 9:30:1
組卷:34
引用:3
難度:0.8
解析
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