菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年湖北省黃岡市黃梅縣國際育才高級中學高三(上)期中語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面這首宋詩,完成各題。
湖上晚歸
林逋
臥枕船舷歸思清,望中渾恐是蓬瀛。橋橫水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。
翠羽濕飛如見避,紅蕖香嫋似相迎。依稀漸近誅茅地
[注]
,雞犬林蘿隱隱聲。
[注]誅茅地:詩中指人的居所。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
C
C
A.詩人描寫自己乘船歸家途中所見,筆下畫面隨著行程逐次展開,自然流暢。
B.詩人眼中的景物在秋日余暉的映照之下,有動有靜,多姿多彩,令人愉悅。
C.詩人如處仙境的感覺被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞,心情也發(fā)生了變化。
D.詩人調(diào)動多種感官,從不同的角度進行描寫,狀物生動,筆觸鮮活而細膩。
(2)王國維說:“以我觀物,故物皆著我之色彩?!边@一觀點在本詩中是如何得到印證的?請簡要分析。
【考點】
寫景詠物
;
理解詩詞詞句
;
理解詩詞內(nèi)容
;
鑒賞詩詞意境
;
鑒賞詩詞技巧
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19
組卷:298
引用:11
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面這首宋詩,完成各題。
游鑒湖
秦觀
畫舫珠簾出繚墻
①
,天風吹到芰荷
②
鄉(xiāng)。
水光入座杯盤瑩,花氣侵人笑語香。
翡翠側(cè)身窺淥酒
③
,蜻蜓偷眼避紅妝。
蒲萄
④
力緩單衣怯,始信湖中五月涼。
[注]①繚墻:圍墻。 ②芰荷:菱葉與荷葉。 ③翡翠:翠鳥。淥酒,美酒。 ④蒲萄:指葡萄酒。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検?
A.首聯(lián)詩人乘坐著裝飾精美的游舫,來到鑒湖,涼風習習,湖面隨處可見菱葉與荷葉。
B.湖面水光返照,坐席上的杯盤閃耀著光芒;花香襲來,笑談聲中仿佛充滿了香氣。
C.尾聯(lián)通過寫酒薄力弱、身著單衣難以抵御鑒湖的寒氣,寄托了作者的孤寂凄清之情。
D.本詩從視覺、嗅覺等角度描繪了一幅明麗而有生機的畫面,用筆新奇,富有想象力。
(2)請簡要賞析頸聯(lián)的表達效果。
發(fā)布:2024/11/14 12:0:2
組卷:73
引用:9
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
郊園聞蟬,寄諸弟韋應物
①
去歲郊園別,聞蟬在蘭省
②
。
今歲臥南譙,蟬鳴歸路永。
夕響依山谷,余悲散秋景。
緘書
③
報此時,此心方耿耿
④
。
[注]①韋應物,為京兆杜陵人,少侍明皇、親歷京國繁華;初入仕途,亦主要在京洛之地任職,后離京外任南譙(今滁州)刺史。本詩就寫于此時。②蘭省,即蘭臺。指朝廷秘書省。③緘書,書信。④耿耿,老想著,心情不安。
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.題目“郊園聞蟬”交代了地點和事件,“寄諸弟”表明詩歌的寫作意圖。
B.前兩聯(lián)從時空兩個方面構(gòu)成對比,將兩種不同的狀態(tài)呈現(xiàn)在讀者面前。
C.頸聯(lián)寫出了秋天黃昏蟬鳴的高亢悠遠,這里的蟬是詩人高潔品格的化身。
D.全詩融情于景,情景交融,由回憶“去歲”的美好寫到“此時”的不安。
(2)作者聞到蟬鳴后引發(fā)了怎樣的思緒和情感?請結(jié)合詩句內(nèi)容進行分析。
發(fā)布:2024/11/14 14:30:1
組卷:12
引用:6
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的唐詩,完成各題。
夜聞歌者
白居易
夜泊鸚鵡洲,秋江月澄澈。鄰船有歌者,發(fā)調(diào)堪愁絕。
歌罷繼以泣,泣聲通復咽。尋聲見其人,有婦顏如雪。
獨倚帆檣立,娉婷十七八。夜淚似真珠,雙雙墮明月。
借問誰家婦,歌泣何凄切?一問一沾襟,低眉終不說。
(1)聯(lián)系《琵琶行(并序)》一詩,選出下列說法錯誤的一項
A.兩首詩描寫的對象都是處境孤寂凄涼、情感哀愁凄切的女性形象,都表達了詩人深切的同情。
B.《夜聞歌者》只寫了歌聲凄切,沒有表現(xiàn)技藝高低,也沒有敘述身世遭遇,因而作者也沒有產(chǎn)生“同病相憐”的感情,沒有抒發(fā)自己天涯淪落的感慨,因而這首詩的主題沒有《琵琶行》深刻。
C.兩者相比,一為七言,一為五言;一用繁筆,一用簡筆;一寫彈奏,一寫哭泣;前者(《琵》)顯露,后者(《夜》)含蓄;各有千秋,堪稱雙絕。
D.雖然兩首詩歌描寫的側(cè)重點不同,采用的手法各異,但兩位女性形象都很豐滿具體。
(2)《夜聞歌者》與《琵琶行》相比較,在表現(xiàn)手法上有哪些異同?
發(fā)布:2024/11/14 20:0:2
組卷:6
引用:6
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正