以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并幫忙填寫空格（包括表中的空格）
【提出問題】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【猜想與假設】猜想1：不相等；猜想2：相等。
【查閱資料】碳酸鈉能與稀鹽酸反應：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑
二氧化碳能與氫氧化鈉反應：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量。

	甲組	乙組
實驗方案
實驗現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn)	鐵釘表面有 紅 紅 色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒有偏轉(zhuǎn)
結(jié)論	猜想1正確	猜想2正確。反應的化學方程式： Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 。

【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在

密閉

密閉

中進行。
【優(yōu)化裝置】小明對甲組左盤中裝置進行了如下三種改進，最佳裝置是

B

B

（填序號），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足

A同學實驗中碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個裝置所受空氣浮力增大.因此反應后天平不能平衡（或C同學實驗中碳酸鈉與鹽酸反應生成
二氧化碳，二氧化碳不能及時排出，錐形瓶內(nèi)壓強增大，沖開錐形瓶的橡皮塞，導致天平不能平衡）

A同學實驗中碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個裝置所受空氣浮力增大.因此反應后天平不能平衡（或C同學實驗中碳酸鈉與鹽酸反應生成
二氧化碳，二氧化碳不能及時排出，錐形瓶內(nèi)壓強增大，沖開錐形瓶的橡皮塞，導致天平不能平衡）

。

【得出結(jié)論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想2正確。進一步分析發(fā)現(xiàn)，反應體系中器材和未參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量在反應前后保持不變，最終得出結(jié)論：

參加化學反應

參加化學反應

的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。
【解釋應用】解釋：化學反應前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。
應用：某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由

銅、碳、氧、氫

銅、碳、氧、氫

元素組成。