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粽子里的鄉(xiāng)愁      ①異鄉(xiāng)客地,愈是沒有年節(jié)的氣氛,愈是懷念舊時代的年節(jié)情景。
      ②端陽是個大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的好時光。想起她那靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股粽子香了。母親包的粽子種類很多,最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一批,美其名曰“富貴粽”。
      ③我最喜歡吃的是灰湯粽,用早稻草燒成灰、鋪在白布上,拿開水一沖,滴下的熱湯呈深褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽漫泡在灰湯中一段時間,提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的,我一口氣可以吃兩個。因為灰湯粽不但不礙胃,反而有幫助消化之功,過年時節(jié)若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。
      ④端午節(jié)那天,乞丐一早就來討粽子,真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮擔(dān)著富貴粽,個個地分,忙得不亦樂乎。乞丐常高聲地喊:“太太,高升點(意謂多給點)。明里去了暗里來,積德積福,保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來,連聲說:“大家有福,大家有福?!?br />      ⑤乞丐去后,我問母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講,誰能保證一生一世享福?時時刻刻要存好心,要惜福。他們做乞丐的,并不是一個個都是好吃懶做的,有的是一時做錯了事,敗了家業(yè)。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯了什么,有什么罪過呢?”母親的話,在我的心頭重重地敲了一下。
      ⑥有一回,一個女孩悄聲對我說:“再給我一個粽子吧。我阿婆有病走不動,我?guī)Щ厝ソo她吃?!蔽疫B忙給她一個大大的灰湯粽,她又說:“我們沒有什么肉吃呀!”我聽了很難過,就去廚房里拿一個肉粽給她,她沒有等我,已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。我追上去把粽子給她后說:“你有阿婆,我沒有阿婆了?!彼戳宋野肷握f:“我也沒有阿婆,是我后娘叫我這樣說的?!蔽页泽@地問:“你后娘?”她說:“是??!她常常打我,用手指甲掐我,你看我手上腳上都有紫印?!?br />      ⑦聽了她的話,我眼淚馬上流出來了,我再也不嫌她臟,拉著她的手說:“你不要討飯了,我求媽媽收留你,你幫我們做事,我們一起玩,我教你認(rèn)宇?!彼o靜地看著我,搖搖頭說:“我沒這個福分?!彼﹂_我的手,很快就跑了。
      ⑧我回來呆呆地想了好久,告訴母親。母親也呆呆地想了好久,嘆口氣說:“我也不知道要怎樣做才周全,世上苦命的人太多了?!?br />      ⑨日月飛逝,那個討粽子的小女孩,她一臉悲苦的神情,她那一雙吃驚的眼睛,和她堅決的快跑而逝的背影,時常浮現(xiàn)在我心頭。她小小年紀(jì),是真的認(rèn)命,還是喜歡過乞丐的流浪生活?如果她仍在人間的話,也已是年逾七旬的老嫗了。人世茫茫,她究竟活得怎樣,活在哪里呢?
      ⑩每年的端午節(jié)來臨之際,我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)致的手藝和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①門庭若市:
門口和庭院里熱鬧得像市場一樣,形容交際來往的人很多。
門口和庭院里熱鬧得像市場一樣,形容交際來往的人很多。

②瑣瑣屑屑:
形容細(xì)小而繁多。
形容細(xì)小而繁多。

(2)短文以“粽子”為線索,有條理地寫了三件生活往事,其中略寫了“包粽子”和“
吃粽子
吃粽子
”詳寫了“
送粽子
送粽子
”,這樣寫的好處是:
有詳有略,更好地表達(dá)了“我”對母親、故鄉(xiāng)的懷念
有詳有略,更好地表達(dá)了“我”對母親、故鄉(xiāng)的懷念
。
(3)“母親也呆呆地想了好久,嘆口氣說:“我也不知道要怎樣做才周全,世上苦命的人太多了?!甭?lián)系上下文,說說加點詞語的表達(dá)效果。
(4)讀短文的第④—⑧自然段,思考作者對乞丐的情感發(fā)生了哪些變化,變化的原因是什么,再填表。
情感變化
輕視
輕視
吃驚
同情
同情
變化原因
母親的話改變了“我”,她引導(dǎo)“我”學(xué)會善意地對待生活中的不幸者,同時也在教育“我”要學(xué)會惜福,懂得感恩。
母親的話改變了“我”,她引導(dǎo)“我”學(xué)會善意地對待生活中的不幸者,同時也在教育“我”要學(xué)會惜福,懂得感恩。
(5)短文最后一個自然段與開頭有什么聯(lián)系?說說這樣寫有什么好處。

【答案】門口和庭院里熱鬧得像市場一樣,形容交際來往的人很多。;形容細(xì)小而繁多。;吃粽子;送粽子;有詳有略,更好地表達(dá)了“我”對母親、故鄉(xiāng)的懷念;輕視;同情;母親的話改變了“我”,她引導(dǎo)“我”學(xué)會善意地對待生活中的不幸者,同時也在教育“我”要學(xué)會惜福,懂得感恩。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:11引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.聞一多先生上課
    汪曾祺
          ①聞先生性格強(qiáng)烈堅毅。日寇南侵,清華、北大、南開合成臨時大學(xué),在長沙少駐,后改為西南聯(lián)合大學(xué),將往云南。一部分師生組成步行團(tuán),聞先生參加步行,萬里長征,他把胡子留了起來,聲言:抗戰(zhàn)不勝,誓不剃須。他的胡子只有下巴上有,是所謂“山羊胡子”,而上髭濃黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一張聞先生的木刻像,回頭側(cè)身,口銜煙斗,用熾熱而又嚴(yán)冷的目光審視著現(xiàn)實,很能表達(dá)聞先生的內(nèi)心世界。
          ②聯(lián)大到云南后,先在蒙自待了一年。聞先生還在專心治學(xué),把自己整天關(guān)在圖書館里。圖書館在樓上。那時不少教授愛起齋名,如朱自清先生的齋名叫“賢于博弈齋”,魏建功先生的書齋叫“學(xué)無不暇”,有一位教授戲贈聞先生一個齋主的名稱:“何妨一下樓主人”。因為聞先生總不下樓。
          ③西南聯(lián)大校舍安排停當(dāng),學(xué)校即遷至昆明。
          ④我在讀西南聯(lián)大時,聞先生先后開過三門課:楚辭、唐詩、古代神話。
          ⑤楚辭班人不多。聞先生點燃煙斗,打開筆記,開講:“痛飲酒,熟讀《離騷》,乃可以為名士?!甭勏壬墓P記本很大,長一尺有半,寬近一尺,是寫在特制的毛邊紙稿紙上的。字是正楷,字體略長,一筆不茍。他寫字有一特點,是愛用禿筆。別人用過的廢筆,他都收集起來,禿筆寫篆楷蠅頭小字,真是一個功夫。我跟聞先生讀一年楚辭,真讀懂的只有兩句“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”。
          ⑥聞先生教古代神話,非?!?bdo class="mathjye-underpoint2">叫座”。不單是中文系的、文學(xué)院的學(xué)生來聽講,連理學(xué)院的、工學(xué)院的同學(xué)也來聽。工學(xué)院在拓東路,文學(xué)院在大西門,聽一堂課得穿過整整一座昆明城。聞先生講課“圖文并茂”。他用整張的毛邊紙墨畫出伏羲、女媧的各種畫像,用按釘釘在黑板上,口講指畫,有聲有色,條理嚴(yán)密,文采斐然,高低抑揚,引人入勝。聞先生是一個好演員。伏羲女媧,本來是相當(dāng)枯燥的課題,但聽聞先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。聽這樣的課,穿一座城,也值得。
          ⑦能夠像聞先生那樣講唐詩的,并世無第二人。他也講初唐四杰、大歷十才子、《河岳英靈集》,但是講得最多,也講得最好的,是晚唐。他把晚唐詩和后期印象派的畫聯(lián)系起來。講李賀,同時講到印象派里的點畫派,說點畫看起來只是不同顏色的點,這些點似乎不相連屬,但凝視之,則可感覺到點與點之間的內(nèi)在聯(lián)系。這樣講唐詩,必須本人既是詩人,也是畫家,有誰能辦到?聞先生講唐詩的妙悟,應(yīng)該記錄下來。我是個大大咧咧的人,上課從不記筆記。聽說比我高一班的同學(xué)鄭臨川記錄了,而且整理成一本《聞一多論唐詩》,出版了,這是大好事。
          ⑧我頗具歪才,善胡謅,聞先生很欣賞我。我曾替一個比我低一班的同學(xué)代筆寫一篇關(guān)于李賀的讀書報告--西南聯(lián)大一般課程都不考試,只于學(xué)期終了時交一篇讀書報告即可給學(xué)分。聞先生看了這篇讀書報告后,對那位同學(xué)說:“你的報告寫得很好,比汪曾祺寫的還好!”其實我寫李賀,只寫了一點:別人的詩都是畫在白底子上的畫,李賀的詩是畫在黑底子上的畫,故顏色特別濃烈。這也是西南聯(lián)大許多教授對學(xué)生鑒別的標(biāo)準(zhǔn):不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜歡人云亦云,只抄書,無創(chuàng)見。
    (選自《人間草木》)(1)選文①②段用了兩個事例來體現(xiàn)“聞先生性格強(qiáng)烈堅毅”,請簡要概括這兩個事例。
    (2)結(jié)合文意說說第⑥段中加點詞語的含義。
    聞先生教古代神話,非?!?bdo class="mathjye-underpoint2">叫座”。
    (3)汪曾祺為同學(xué)代筆寫的讀書報告為什么會受到聞先生的贊賞?
    (4)請你發(fā)揮想象,把聞一多先生教古代神話時學(xué)生聽課的情景描寫出來。(要求:至少使用一種修辭手法和一個成語,60字左右)

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:445引用:7難度:0.8
  • 2.閱讀下面的文章,完成下列各題。
          ①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
          ②母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。
          ③天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。
          ④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西--生命。
          ⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α?。
          ⑥后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈②兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”
          ⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。
          ⑧這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕:但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
    (1)閱讀第③段,指出下列句中加點詞語的表達(dá)效果。
    今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。
    (2)指出第④段中景物描寫的作用。
    (3)閱讀第⑧段,具體說說作者這樣結(jié)尾有什么作用。

    發(fā)布:2024/11/7 3:30:1組卷:211引用:5難度:0.7
  • 3.請閱讀下面的文字,回答問題。
          ①率領(lǐng)紅軍先鋒部隊的是指揮員劉伯承,他曾在四川一個軍閥的軍隊里當(dāng)過軍官。劉伯承熟悉這個部落民族,熟悉他們的內(nèi)爭和不滿。他特別熟悉他們仇恨漢人,而且他能夠說幾句彝族話。他奉命前去談判友好聯(lián)盟,進(jìn)入了彝族的境內(nèi),同彝族的首領(lǐng)進(jìn)行談判。他說,彝族人反對軍閥劉湘、劉文輝和國民黨;紅軍也反對他們。彝族人要保持獨立;紅軍的政策主張中國各少數(shù)民族都自治。彝族人仇恨漢人是因為他們受到漢人的壓迫,但是漢人有“白”漢和“紅”漢,正如彝族人有“白”彝和“黑”彝,老是殺彝族人,壓迫彝族人的是白漢。紅漢和黑彝應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來反對他們的共同敵人白漢。彝族人很有興趣地聽著。他們狡黠地要武器和彈藥好保衛(wèi)獨立,幫助紅漢打白漢。結(jié)果紅軍都給了他們,使他們感到很意外。
          ②于是紅軍不僅迅速地而且安然無事地高高興興過了境。好幾百個彝族人參加了紅漢,一起到大渡河去打共同的敵人。這些彝族人中還有一些還一直走到了西北。劉伯承在彝族的總首領(lǐng)面前同他一起飲了新殺的一只雞的血,他們兩人按照部落傳統(tǒng)方式,歃血為盟,結(jié)為兄弟。紅軍用這種立誓方式宣布凡是違反盟約的人都像那只雞一樣懦弱膽怯。
          ③這樣,一軍團(tuán)的一個先鋒師在林彪率領(lǐng)下到達(dá)了大渡河。在行軍的最后一天,他們出了彝族區(qū)的森林(在枝茂葉繁的森林中,南京方面的飛行員完全失去了他們的蹤跡),出其不意地猛撲河邊的安順場小鎮(zhèn),就像他們奇襲皎平渡一樣突然。先鋒部隊由彝族戰(zhàn)士帶路,通過狹隘的山間羊腸小道,悄悄地到了鎮(zhèn)上,從高處往河岸望去,又驚又喜地發(fā)現(xiàn)三艘渡船中有一艘系在大渡河的南岸!命運再一次同他們交了朋友。
          ④這怎么會發(fā)生的呢?在對岸,只有四川兩個獨裁者之一劉文輝將軍的一團(tuán)兵力。其他的四川軍隊和南京的增援部隊一樣,還在不慌不忙前來大渡河的途上,當(dāng)時一團(tuán)兵力已經(jīng)足夠了。的確,由于全部渡船都停泊在北岸,一班兵力也就夠了。該團(tuán)團(tuán)長是個本地人,他了解紅軍要經(jīng)過什么地方,要到達(dá)河邊需要多長時間。那得等好多天,他很可能這么告訴他的部下。他的老婆又是安順場本地人,因此他得到南岸來訪親問友,同他們吃吃喝喝。因此紅軍奇襲安順場時,俘獲了那個團(tuán)長、他的渡船,確保了北渡的通道。
          ⑤先鋒部隊的五個連每連出了十六個戰(zhàn)士自告奮勇搭那艘渡船過河把另外兩艘?guī)Щ貋?,一邊紅軍就在南岸的山邊建立機(jī)槍陣地,在河上布置掩護(hù)火力網(wǎng),目標(biāo)集中在敵人外露陣地。時當(dāng)五月,山洪暴發(fā),水流湍急,河面甚至比長江還寬。渡船從上游啟碇(dìng),需要兩個小時才能到鎮(zhèn)對岸靠岸。南岸安順場鎮(zhèn)上的人們屏息凝神地看著,擔(dān)心他們要被消滅掉。但是別忙。他們看到渡河的人幾乎就在敵人的槍口下靠了岸。現(xiàn)在,沒有問題,他們準(zhǔn)是要完蛋了??墒恰习都t軍的機(jī)槍繼續(xù)開火??礋狒[的人看著那一小批人爬上了岸,急忙找個隱蔽的地方,然后慢慢地爬上一個俯瞰敵人陣地的陡峭的懸崖。他們在那里架起了自己的輕機(jī)槍,擲了一批手榴彈到河邊的敵人碉堡里。
          ⑥突然白軍停了火,從碉堡里竄出來,退到了第二道、第三道防線。南岸的人嗡嗡地說開了,叫好聲傳過了河,到那一小批占領(lǐng)了渡頭的人那里。這時,第一艘渡船回來了,還帶來了另外兩艘,第二次過河每條船就載過去八十個人。敵人已經(jīng)全部逃竄。當(dāng)天的白天和晚上,第二天,第三天,安順場的三艘渡船不停地來回,最后約有一師人員運到了北岸。
    (1)選文主要寫了哪兩件事?
    (2)第①段中“使他們感到很意外”的是什么事?
    (3)第③段中畫橫線的句子有什么作用?
    (4)簡析第⑥段畫波浪線句子的表達(dá)效果。
    (5)結(jié)合《紅星照耀中國》整本書,說說該書出版的意義是什么。

    發(fā)布:2024/11/5 13:0:1組卷:67引用:2難度:0.6
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