當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2023年單元測(cè)試卷（5）> 試題詳情

閱讀《蘇州園林》選段，回答問(wèn)題。
      我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫(huà)來(lái)比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà)，不是美術(shù)畫(huà)，而園林是美術(shù)畫(huà)，美術(shù)畫(huà)要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。
      蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊峰，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
      蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)
      游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依修的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
（1）蘇州園林占地面積不大，但是卻能在有限的空間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)窮的景致。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)者和匠師們是怎樣做到這一點(diǎn)的？
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。
①這就一年四季不感到寂寞。
②開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
（3）1997年，抽政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊作為蘇州古典園林的代表被列為世界文化遺產(chǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列材料，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待世界文化遺產(chǎn)。
      1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》，2011年杭州西湖申遺成功，網(wǎng)民們都擔(dān)心西湖周圍的地價(jià)、房?jī)r(jià)又要迎來(lái)新一輪的“高潮”。法國(guó)雪鐵龍公司在中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城拍攝汽車廣告，該廣告在法國(guó)某電視臺(tái)播出后，招致無(wú)數(shù)電話怒斥：“我們法蘭西民族是有著悠久文明傳統(tǒng)的民族，怎能為了拍一個(gè)商業(yè)廣告，竟讓汽車爬上人類文化遺產(chǎn)！”該廣告從此被束之高閣。

【考點(diǎn)】說(shuō)明文閱讀．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.6

相似題

1．閱讀瑞語(yǔ)的《走，到昆蟲(chóng)恐怖電影節(jié)開(kāi)眼去！》（有刪改）一文，完成下列各題。
      ①1984年3月，伊利諾伊大學(xué)的昆蟲(chóng)學(xué)家梅?博蘭哈姆教授發(fā)起昆蟲(chóng)恐怖電影節(jié)。電影節(jié)上，除了放映故事片、記錄短片外，還舉辦昆蟲(chóng)標(biāo)本展覽，昆蟲(chóng)繪畫(huà)比賽等。隨后每屆的電影節(jié)也有了主題，比如，第四屆的主題是“雌蟲(chóng)”，第五屆是“蜘蛛”，第八屆是“蟑螂”，第九屆是“蒼蠅”，十四屆是“螞蟻”，十六屆是“蚊子”……
      ②博蘭哈姆教授以及學(xué)生們從眾多電影中挑選出的題材在提醒人們：“看看你們對(duì)昆蟲(chóng)的誤解有多深”！
      ③昆蟲(chóng)不僅比人類來(lái)得早，而且幾乎可以肯定地說(shuō)，它們還會(huì)比人類活得長(zhǎng)。關(guān)于人類與昆蟲(chóng)的關(guān)系，科學(xué)家們總結(jié)說(shuō)：昆蟲(chóng)可以不依賴人類而存在，而人類卻要依賴?yán)ハx(chóng)而生存。
      ④對(duì)蟲(chóng)子們歌功頌德，并不是否認(rèn)其有害的一面，比如，人類傳染病中的約
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是由某些昆蟲(chóng)傳播的，每年有
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的農(nóng)產(chǎn)品被害蟲(chóng)毀掉。問(wèn)題是“害蟲(chóng)”與“益蟲(chóng)”之間，甚至包括對(duì)人無(wú)利害關(guān)系的昆蟲(chóng)，往往并無(wú)絕對(duì)界限，可以相互轉(zhuǎn)化。
      ⑤以蒼蠅為例，它在一般人眼中絕對(duì)是骯臟的害蟲(chóng)，而在有些地方卻被視為干凈的益蟲(chóng)。比如在澳大利亞，由于整體生活水平提高和環(huán)境衛(wèi)生措施得當(dāng)，蒼蠅再也找不到原有的骯臟的孳生地，不得不改換門庭，往來(lái)于草原、牧場(chǎng)、農(nóng)田、林區(qū)之間，吸食花蜜，植物汁液，傳授花粉，進(jìn)化成了有益昆蟲(chóng)?，F(xiàn)在，澳大利亞的無(wú)菌蒼蠅成了國(guó)際市場(chǎng)上的搶手貨，大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)甚至釣魚(yú)愛(ài)好者都紛紛訂購(gòu)。在世界許多國(guó)家包括中國(guó)，都建立了蒼蠅養(yǎng)殖場(chǎng)，從蠅蛆中生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。未來(lái)人類蛋白質(zhì)來(lái)源的重要途徑也許就靠它們了，怎能再把它們叫做害蟲(chóng)呢？
      ⑥從生態(tài)進(jìn)化論看，有的昆蟲(chóng)之所以變?yōu)楹οx(chóng)，是因?yàn)槿祟惔蚱屏俗匀唤绲纳鷳B(tài)平衡。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)，某種昆蟲(chóng)大爆發(fā)，并成為危害嚴(yán)重的害蟲(chóng)，只是發(fā)生在大面積單一樹(shù)種，或大面積單一作物的地方。在未受干擾的森林、荒漠、沼澤地等荒野地區(qū)，害蟲(chóng)爆發(fā)的情況是罕見(jiàn)的。因?yàn)檫@里各種生態(tài)因素相互作用相互制約，不會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)物種處于支配地位的情況。
      ⑦所以，在給害蟲(chóng)扣帽子之前，人類首先應(yīng)該審視自身對(duì)自然界做了什么，畢竟在地球上，只有人類具有改造自然的能力，只有人類有可能聯(lián)合其他物種對(duì)付某一物種，同時(shí)也只有人類能夠?yàn)閺浹a(bǔ)已失去平衡的自然而做些什么。
（選自《風(fēng)流一代》2014年第12期）
（1）結(jié)合全文，選出說(shuō)法正確的一項(xiàng)

A．每屆昆蟲(chóng)恐怖電影節(jié)都有自己的主題，蟑螂、蒼蠅、螞蟻、蚊子等都輪流當(dāng)過(guò)“主角”。
B．“害蟲(chóng)”與“益蟲(chóng)”之間往往并無(wú)絕對(duì)界限，可以相互轉(zhuǎn)化，當(dāng)然，對(duì)人無(wú)利害關(guān)系的昆蟲(chóng)除外。
C．在世界許多國(guó)家包括中國(guó)，都將建立蒼蠅養(yǎng)殖場(chǎng)，從蠅蛆中生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，作為未來(lái)人類蛋白質(zhì)來(lái)源的重要途徑。
D．守住自然界的生態(tài)平衡是避免昆蟲(chóng)變?yōu)楹οx(chóng)的重要保證。在未受干擾的森林、荒漠、沼澤地等荒野地區(qū)，害蟲(chóng)爆發(fā)的情況很罕見(jiàn)就從反面證明了這一點(diǎn)。
（2）根據(jù)要求回答問(wèn)題。
①第③段中加點(diǎn)的“幾乎”能否去掉？為什么？
②第⑤段中劃線句有何作用？
（3）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下列材料告訴我們哪些科學(xué)道理？（答出三點(diǎn)即可）
材料一：至少在3.5億年前，昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在地球上了，比恐龍還要古老。
材料二：有科學(xué)家指出，假如沒(méi)有了人類，除了3種寄生在人身上的虱子外，所有昆蟲(chóng)都不會(huì)受牽連，而且這些虱子也會(huì)另尋人類的近親猩猩身上去寄生。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
梯田：地球的美麗曲線      ①梯田層層疊疊舒展的曲線，與起伏的山巒、流淌的溪水等自然元素和諧相融，共同構(gòu)建獨(dú)特的山與水的藝術(shù)。這是人類改變自然、融入自然的完美作品。
      ②中國(guó)的梯田歷史可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。在春秋時(shí)我們的祖先就開(kāi)始對(duì)山坡地進(jìn)行改造。而“梯田”一詞正式出現(xiàn)是在南宋范成大《驂鸞錄》中：“嶺阪上皆禾田，層層而上至頂，名梯田?！?br />      ③梯田在中國(guó)各地都有分布，由于東部多平原，中國(guó)的梯田按地區(qū)細(xì)分為黃土高原、云貴高原和江南丘陵，其中云貴高原和黃土高原堪稱南北方梯田的代表。廣西、云南這些多山多雨的地方梯田數(shù)量居多，其中以云南哀牢山元陽(yáng)梯田、廣西龍勝龍脊梯田和湖南新化紫鵲界梯田最為出名。
      ④梯田是長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果，智慧的結(jié)晶。山頂為森林，山腰建村寨，山腳建梯田。在有水源的地方開(kāi)山與治水相結(jié)合，沿等高線而建的梯田，能截留順坡而下的水土，同時(shí)減少了土方的動(dòng)用，有效緩解耕地不足的情況。梯田的通風(fēng)透光條件較好，利于作物生長(zhǎng)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的累積。人們?cè)诘咎锢镳B(yǎng)鴨，栽秧過(guò)后投入魚(yú)苗，任其自然生長(zhǎng)，游動(dòng)的魚(yú)鴨能翻土壤，糞便又可直接做肥料，收割稻谷時(shí)一籮籮鮮魚(yú)便成了美味佳肴，充分體現(xiàn)出人與自然的高度融合。
      ⑤原來(lái)的不毛之地通過(guò)人的勞作變成了時(shí)而清秀、時(shí)而逶迤、時(shí)而壯闊的梯田美景。而舒展的曲線、起伏的山巒、層疊間生命的綠色、流淌在山澗的潺潺溪水，無(wú)不描繪著人與自然的和諧共處畫(huà)面。梯田的藝術(shù)之美就這樣展示在天地間，滲透到人心里。
      ⑥梯田有線條變幻之美。有的舒緩流暢，像一條河，緩緩流向山外；有的蜿蜒曲折，猶如銀蛇纏繞大山。梯田有光影色彩之美。隨著季節(jié)的變換，梯田呈現(xiàn)出迥然相異的節(jié)律美。初春，形狀各異的大小梯田盛滿清泉，將天光云影倒映其中。三、四月間，層層梯田青翠欲滴，宛如一塊塊綠色地毯。夏末秋初，稻谷成熟，放眼望去，一片金黃。冬天，銀裝素裹，猶如冰雕玉琢的童話世界。
      ⑦梯田的美，在日出日落，在春夏秋冬。正如歐陽(yáng)修所說(shuō)：“朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，其樂(lè)亦無(wú)窮也?！碧萏?，讓山展示出了優(yōu)美的韻律，使水變幻出了五光十色。梯田，把大自然的山與水藝術(shù)化地呈現(xiàn)于人世間。
（1）本文從哪些方面介紹了梯田？
（2）梯田是人們長(zhǎng)期勞作的成果，細(xì)讀文本，說(shuō)說(shuō)適宜建造梯田的位置？
（3）宣傳委要將這篇文章推薦給學(xué)校的科普宣傳欄，請(qǐng)你在⑤～⑦自然段選擇語(yǔ)句，將推薦理由補(bǔ)充完整。
本文雖然為科普說(shuō)明文，但作者在文字的運(yùn)用上頗下功夫，能讓人在感知事物特征的基礎(chǔ)上感受到文字的典雅美麗。
例如：

推薦理由：

發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：4引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀《蘇州園林》選段，完成下列各題。
      ①蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
      ②蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
（1）選文第①段的主要內(nèi)容是

，其中“攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間”一句從

的角度突出了假山堆疊的藝術(shù)效果。
（2）文中說(shuō)“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容具體說(shuō)明是怎樣配合布置的。
（3）選文第②段語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，請(qǐng)舉一例具體分析。
（4）1997年，拙政園、留、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊作為蘇州古典園林的代表被列為世界文化遺產(chǎn)。請(qǐng)根據(jù)下列材料，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待世界文化遺產(chǎn)。
      1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)了《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》．2011年，杭州西湖申遺成功，網(wǎng)民們都擔(dān)心西湖周圍的地價(jià)、房?jī)r(jià)又要迎來(lái)新一輪的“高潮”。法國(guó)雪鐵龍公司在中國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)城拍攝汽車廣告，該廣告在法國(guó)某電視臺(tái)播出后，招致無(wú)數(shù)電話怒斥：“我們法蘭西民族是有著悠久文明傳統(tǒng)的民族，怎能為了拍一個(gè)商業(yè)廣告，竟讓汽車爬上人類文化遺產(chǎn)！”該廣告從此被束之高閣。
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5
解析

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