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閱讀材料,完成下列要求。
17周歲的小周是某中學(xué)高二學(xué)生。他瞞著家人在一家手機(jī)商店花六千多元買了一部手機(jī)。買回家后,小周的父親覺得這部手機(jī)有問題,便找專業(yè)人士鑒定,鑒定結(jié)果表明此手機(jī)是二手機(jī)。小周的父親認(rèn)為小周還是一個(gè)學(xué)生,沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,況且買的還是舊手機(jī),所以帶著小周趕回手機(jī)商店,要求退還手機(jī),但遭到拒絕,于是他將手機(jī)商店告上法院。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》的知識(shí),分析說明小周的父親要求退還手機(jī)的理由是否成立。
在法庭上,由于原告無(wú)法證明這部手機(jī)是在該手機(jī)商店購(gòu)買的。一審法院判決小周父親敗訴,二審法院維持了原判。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》的知識(shí),圍繞“證據(jù)不能小看”的主題寫一篇感悟。要求:觀點(diǎn)明確,理由充分;邏輯清晰,結(jié)構(gòu)合理;學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)在150個(gè)左右。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
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  • 1.甲老師在課堂教學(xué)中引用了某乙的一幅漫畫,某乙向法院提起訴訟,法院認(rèn)定甲老師構(gòu)成對(duì)某乙的侵權(quán)。法院審判的依據(jù)可能是( ?。?br />①甲老師沒有經(jīng)過著作權(quán)人同意
    ②甲老師沒有支付使用費(fèi)用
    ③甲老師沒有在教學(xué)時(shí)指明作者和出處
    ④甲老師在教學(xué)時(shí)標(biāo)錯(cuò)了漫畫的作者
    發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:16引用:2難度:0.5
  • 2.14周歲的原告李某某在父母不知情的情況下,通過某平臺(tái)先后七次從被告經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)店“X游戲”購(gòu)買了374個(gè)游戲賬號(hào),共計(jì)支付50000元,上述游戲賬號(hào)內(nèi)的裝備都是皮膚、面具、小花裙子等。原告父母發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)與被告經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店的客服人員聯(lián)系,表示對(duì)原告購(gòu)買游戲賬號(hào)及付款行為不予追認(rèn)并要求被告退款。該案中(  )
    ①家長(zhǎng)在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)時(shí),應(yīng)注意保護(hù)未成年子女的財(cái)產(chǎn)權(quán)益
    ②李某某屬于限制民事行為能力人,其與網(wǎng)站之間的合同不成立
    ③李某某購(gòu)買游戲賬號(hào)的行為,必須經(jīng)過家長(zhǎng)追認(rèn)才有效
    ④網(wǎng)店可以“購(gòu)買游戲賬號(hào)的行為與李某某年齡、智力相適應(yīng)”為由拒絕退貨
    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:10引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    翟某在其社交平臺(tái)賬號(hào)發(fā)布視頻,聲稱某加油站賣假汽油導(dǎo)致他的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障。視頻發(fā)布后,引起眾多網(wǎng)友關(guān)注。該加油站得知后馬上向某平臺(tái)投訴。接到投訴后,平臺(tái)下架了該視頻。加油站認(rèn)為視頻已有一定傳播,給加油站的商業(yè)信譽(yù)和營(yíng)業(yè)收入造成影響,遂將翟某訴至法庭,要求翟某發(fā)布道歉聲明,并賠償其損失。
    庭審時(shí),翟某認(rèn)為自己發(fā)視頻是消費(fèi)者對(duì)所購(gòu)商品發(fā)表評(píng)價(jià)的權(quán)利,自己只是在闡述事實(shí)。他表示在事發(fā)前幾天曾到該加油站加油,第二天啟動(dòng)車輛就顯示故障,汽車維修店員工告訴他可能是汽油品質(zhì)的問題。加油站當(dāng)庭反駁,稱其所用汽油并無(wú)品質(zhì)問題,并提交了相應(yīng)的購(gòu)銷合同,油品檢測(cè)分析報(bào)告等。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用《法律與生活》知識(shí),評(píng)析翟某的行為及其庭審時(shí)的觀點(diǎn)。
    (2)市民甲了解到該民事糾紛案例后,得出結(jié)論;只要所發(fā)布視頻符合事實(shí),就不構(gòu)成侵權(quán)。運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí),分析市民甲的推理。
    發(fā)布:2024/8/26 10:0:8組卷:8引用:2難度:0.3
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